CÂU 3.A.ĐÂY LÀ PHẦN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. THÍ SINH ĐƯỢC CHỌN MỘT TRONG HA...

3) Phân tích:- Trước hết, đó là tình cảm thương nhớ đối với kỷ niệm những ngày tháng đồng camcộng khổ (4 câu đầu).+ Từ xưng hô “mình, ta” : thể hiện mối quan hệ gắn bó giữa người cán bộ cách mạngvà Việt Bắc.+ Ta đi ta nhớ, mình đây ta đó : kết cấu đối xứng thể hiện giọng thơ rắn rỏi, nói lêntình cảm gắn bó tha thiết, nhớ thương của người cán bộ đối với Việt Bắc.+ Đắng cay, ngọt bùi : từ ngữ tương phản nói lên kỷ niệm phong phú, sâu sắc của cánbộ trong những tháng ngày gian khổ nơi Việt Bắc và với người dân Việt Bắc.+ Chia, sẻ, đắp cùng : những động từ bộc lộ tình cảm đồng cam cộng khổ của ViệtBắc và cách mạng.- 2 câu tiếp : Trong nỗi nhớ của người cán bộ, hình ảnh người dân Việt Bắc hiện lênchân thật và đầy xúc động với hình ảnh “người mẹ nắng cháy lưng / địu con lên rẫy, bẻ từngbắp ngô”. Đó là người lao động nghèo khổ, neo đơn nhưng dạt dào ân tình với cách mạng,không ngại vất vả, cực khổ lao động góp phần tạo nên lương thực cho cách mạng nuôi quân.Hình ảnh thơ giàu sức gợi, phản ánh tình cảm sắc son của đồng bào dân tộc đối với cáchmạng.+ Nắng cháy lưng : hình ảnh hiện thực có sức gợi thời tiết khắc nghiệt, qua đó nói lênsự vất vả, gian khổ.+ Địu con lên rẫy : lời thơ giản dị, cũng là hình ảnh hiện thực, gợi lên hoàn cảnh neođơn của người mẹ dân tộc.+ Từ đó tình cảm sắc son cao đẹp của người dân tộc đối với cách mạng càng hiện lênrõ nét.- 4 câu tiếp theo : Con người và cảnh vật gắn bó với nhau. Nhớ về con người ViệtBắc, người cán bộ cách mạng lại nhớ trở lại những kỷ niệm gắn bó ở Việt Bắc. Đó là kỷniệm với những lớp học bình dân học vụ (lớp học i tờ), những đêm liên hoan văn nghệ giữanúi rừng, những ngày tháng công tác ở cơ quan, gian nan nhưng lạc quan, đầy ắp yêu thươngvới tiếng hát , tiếng ca vang dội cả núi rừng.+ Đồng khuya đuốc sáng : lời thơ gợi lên hình ảnh những đêm liên hoan văn nghệ, vuivẻ tưng bừng nơi rừng núi.+ Ca vang núi đèo : lời thơ mang tính chất ẩn dụ, phản ánh tinh thần lạc quan, tìnhcảm đoàn kết gắn bó giữa cách mạng và người dân Việt Bắc.- 2 câu cuối : cảnh vật Việt Bắc với nét gợi cảm trong buổi chiều và đêm tối, hiện lênsống động, tha thiết trong nỗi nhớ của người cán bộ về xuôi.+ Từ nghi vấn “sao” kết hợp với “nhớ” làm cho giọng thơ trở nên tha thiết, phù hợpvới tâm trạng của người cán bộ cách mạng về xuôi.+ Rừng chiều, suối xa : hình ảnh thơ gợi lên khung cảnh trữ tình, gợi cảm của núi rừngViệt Bắc.+ Cảnh vật được mô tả với chi tiết về âm thanh (tiếng mỏ, chày đêm nện cối) thểhiện khung cảnh đặc trưng của núi rừng. Aâm thanh vang vọng gợi tới những ký ức xa xôinhưng tha thiết và đầy ám ảnh trong tâm tư của những kẻ chia li.- Xuyên suốt phần thơ là sự hiện diện của điệp từ “nhớ” được sử dụng 5 lần, trong đó3 lần được kết hợp với từ “sao” đã tạo nên giọng thơ đầy ắp cảm xúc, đầy ắp nhớ thương ởngười cán bộ ra đi.