2. Gi ả i h ệ phương trình ( ) ( )
x y
, .
(
2) ( ) ( )
1 4 0 (2)
y xy x x x
ĐKXĐ: + − x xy ≥ 0; ( x y ≥ y 0 ) ( xy − 2 ) ≥ 0. 0,25
Nh ậ n th ấ y n ế u y = 0 thì t ừ (1) suy x = 0. Thay x = = y 0 vào (2) không th ỏ a mãn.
Vậy ta có điều kiện x ≥ 0, y > 0, điều này có nghĩa là
( ) ( )
x + y ≠ xy + x − y xy − + ≠ y
0, 2 0.
Khi đó ta có:
0,50
(1) ⇔ x − y + xy + x − y xy − 2 − = y 0
− + −
2
x y y xy
⇔ − + =
x y
0
+ + − − +
x y xy x y xy y
2
+ −
y xy
1 0
( )
⇔ − + + + − − + =
( ) ( 2 )
=
0,25
+ −
⇔ + + + − − + =
− − + = ⇔ = =
• Xét x = y . Thế vào (2) ta được
3 2 1 17
2 3 4 0 1; .
x x x x x ± 2
+ +
Vì x = > y 0 nên trường hợp này hệ có hai nghiệm ( ) 1;1 ; 1 17 1 ; 17 .
2 2
+ =
• Xét phương trình
+ + − − + (3)
Từ phương trình (2) ta có:
( )
2 2 ( )
2+ = − + + = + + + + − − = + − + + − + ≥
2 4 4 2
1 1 2 1 1 2 2
y xy x x x x x x
x x x
1 1 1
Do đó
+ >
+ + − − + nên (3) vô nghiệm.
Vậy hệ có hai nghiệm ( ) 1;1 ; 1 17 1 ; 17 .
Chú ý 3:N ếu học sinh không lập luận để chỉ ra
0, 2 0
x + y ≠ xy + x − y xy − + ≠ y trước khithực hiện nhân chia liên hợp
t ừ phương trình (1) thì chỉ cho tối đa 1,75đ.
III
Bạn đang xem 2. - Tài liệu - Đề Thi Chọn Học Sinh Giỏi Môn Toán Lớp 11 Cấp Tỉnh Năm Học 2017 - 2018 Sở Thanh Hóa