BÀI 4( HS TB VÀ YẾU LÀM A,B)

3. Bài mới :

- Lắng nghe và nhắc lại.

a. Giới thiệu bài – Ghi đề .

H Đ 1: Kể tên những việc làm đúng sai

- Cho HS làm việc theo nhóm 4. Yêu cầu các

- Học sinh làm việc theo nhóm, thư kí

HS nêu tên ba hành động trung thực, ba hành

nhóm ghi lại kết quả.

động không trung thực.

- Các nhóm dán kết quả và nhận xét

- Yêu cầu các nhóm dán kết quả thảo luận lên

bổ sung cho bạn.

bảng, đại diện các nhóm trình bày, nhóm bạn

nhận xét bổ sung.

* GV kết luận : Trong học tập chúng ta cần

- Học sinh lắng nghe, nhắc lại.

phải trung thực, thật thà để tiến bộ và mọi

người yêu quí.

H Đ 2: Xử lí tình huống.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 tìm cách xử lí

- Thảo luận nhóm 2 em.

cho mọi tình huống và giải thích vì sao lại

giải quyết theo cách đó ở bài tập 3 (SGK).

- Đại diện các nhóm trả lời 3 tình huống và

- Trình bày ý kiến thảo luận, mời bạn

nhận xét.

giải thích vì sao lại xử lí như thế.

- HS theo dõi.

- GV tóm tắt các cách giải quyết :

- GV nhận xét khen ngợi các nhóm.

- HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK.

HĐ3: Làm việc cá nhân bài tập 4 (SGK).

- Nêu yêu cầu bài

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 4 trong SGK.

- Làm việc cá nhân, trình bày trước

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 4.

lớp - lớp theo dõi nhận xét, bổ sung

- GV kết luận như SGV.

- Học sinh trả lời

? Qua các mẩu chuyện bạn kể các em học tập

được gì ?

? Để trung thực trong học tập ta cần phải làm

gì?

GV kết luận : Việc học tập sẽ thực sự giúp em

- 2 -3 học sinh nhắc lại

tiến bộ nếu em trung thực.