Bài 17, 18 tr5 SBT
Phần kết luận
Trên đây tôi đã trình bày nôi dung đề tài “Các bài tập trắc nghiệm chơng
1 đại số 8”, trong quá trình giảng dạy tôi đã thử nghiệm với HS lớp 8A và 8B tr-
ờng THCS Hải Lộc và thấy rằng sử dụng phơng pháp kiểm tra trắc nghiệm thờng
xuyên trong mỗi tiết học thì HS rất hứng thú học tập, HS nắm chắc bài hơn và
tránh đợc các sai lầm thờng gặp, vì vậy kết quả kiểm tra cuối chơng đạt nh sau:
Kết quả kiểm tra trắc nghiệm chơng I của
lớp 8A và 8B
Lớp Sĩ số Điểm 9-
Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1-2
10
8A 47 12 17 13 2 2
8B 41 11 15 16 2 1
Đánh giá chung: 84/91 = 92%
Tỷ lệ khá giỏi:55/91 = 60%
Nh vậy có thể nói rằng phơng pháp trắc nhiêm đã phát huy đợc tính tích c-
c, chủ động của học sinh trong học tập. Sử dụng phơng pháp kiểm tra trăc
nghiệm giúp giáo viên đánh giá việc nhận thức của học sinh một cách nhanh
chóng, tiết kiệm đợc thời gian, trắc nghiệm mang tính khách quan, không phụ
thuộc vào ngời chấm, kiểm tra đợc nhiều kiến thức, góp phần chống học tủ học
lệch.
Trắc nghiệm, một kỹ thuật đánh giá mới đợc sử dụng trong giáo dục đã có
nhiều u điểm và ngày càng đợc phổ biến rộng rãi. Đó cũng là đổi mới cách kiểm
tra đánh giá giúp ngời giáo viên thực hiện đợc nhiệm vụ của mình thích ứng với
chơng trình sach giáo khoa mới và những định hớng đổi mới phơng pháp dạy
học.
Ngày 10 tháng 2 năm 2006
Ngời viết
Lê Thị Mân
Xác nhận của trờng
THCS Hải lộc
Mục lục
Trang
Phần I: Lời nói đầu. 2
Phần II: Các dạng bài tập trắc nghiệm. 3
Phần III: Kiến thức cơ bản và bài tập trắc nghiệm chơng I. 6
Đ1. Nhân đơn thức với đa thức 6
Đ2. Nhân đa thức với đa thức 7
Đ3. Những hằng đẳng thức đáng nhớ 9
Đ4. Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) 11
Đ5. Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp) 12
Đ6. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng
phơng pháp đặt nhân tử chung 14
Đ7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng
phơng pháp dùng hằng đẳng thức 16
Đ8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng
phơng pháp nhóm nhiều hạng tử 18
Đ9. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng
pháp phối hợp nhiều phơng pháp 20
Đ10.Chia đơn thức cho đơn thức 22
Đ11. Chia đa thức cho đơn thức 24
Đ12. Chia đa thức đã sắp xếp 25
Ôn tập chơng 28
Phần IV: thực nghiệm s phạm. 33
Phần V: Kết luận. 39
Tài liệu tham khảo. 42
Tài liệu tham khảo
STT Tên tài liệu Tác giả
1 Toán 8 – tập I Phan Đức Chính
(tổng chủ biên)
2 Bài tập toán – tập I Tôn Thân
(chủ biên)
3 Toán nâng cao tự luận và trắc
Nguyên Văn Lộc
nghiệm đại số 8
Nguyễn Ngọc Đạm
4 Kiến thức cơ bản và nâng cao toán
8 – tập I
Nguyễn Quang Hanh
Ngô Long Hậu
5 Luyện giải và ôn tập
Vũ Dơng Thụy
toán 8 - tập I
6 Bài tập trắc nghiệm toán 8 Nguyễn thành Dũng
Bạn đang xem bài 17, - TRAC NGHIEM DAI SO 8
