HÃY CHỌN PHƠNG ÁN ĐÚNG

5) Biết: x + y = 10 giá trị lớn nhất của biểu thức: P = xy là:A. 25 B. 30 C.20 D. 35

Phần III. kết luận

Trên đây tôi đã trình bày: “Một số bài tập trắc nghiệm chơng 1 đại số 8”, trong quá trình giảng dạy tôi đã thử nghiệm với HS lớp 8E và 8B trờng THCS Giao Hà và thấy rằng sử dụng phơng pháp kiểm tra trắc nghiệm thờng xuyên trong mỗi tiết học thì HS rất hứng thú học tập, HSnắm chắc bài hơn và tránh đợc các sai lầm thờng gặp, vì vậy kết quả kiểm tra cuối chơng đạt nh sau:Kết quả kiểm tra trắc nghiệm chơng I của lớp 8E và 8B Điểm 5-Điểm 1-Điểm 3-Điểm 7-Lớp Sĩ số Điểm 9-8610428A 47 12 17 13 2 28B 41 11 15 16 2 1Đánh giá chung: 84/91 = 92%.Tỷ lệ khá giỏi: 55/91 = 60%Nh vậy có thể nói rằng phơng pháp trắc nhiêm đã phát huy đợc tính tích cc, chủ động của học sinh trong học tập. Sử dụng phơng pháp kiểm tra trăc nghiệm giúp giáo viên đánh giá việc nhận thức của học sinh một cách nhanh chóng, tiết kiệm đợc thời gian, trắc nghiệm mang tính khách quan, không phụ thuộc vào ngời chấm, kiểm tra đợc nhiều kiến thức, góp phần chống học tủ học lệch.Trắc nghiệm, một kỹ thuật đánh giá mới đợc sử dụng trong giáo dục đã có nhiều u điểm và ngày càng đợc phổ biến rộng rãi. Đó cũng là đổi mới cách kiểm tra đánh giá giúp ngời giáo viên thực hiện đợc nhiệm vụ của mình thích ứng với chơng trình sach giáo khoa mới và những định hớng đổi mới phơng pháp dạy học.Xin chân thành cảm ơn!