2.Bài mới:
( Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ
- Các nhóm thảo luận theo các tình
huống .
ý kiến về việc làm nào đúng , việc làm
nào sai ? Vì sao ?
-T H1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài
nh-ng Nam và Tuấn lại nói chuyện riêng
-Lần l-ợt các nhóm cử các đại diện của
.
mình lên báo cáo kết quả tr-ớc lớp .
- TH2 : - Đang giờ nghỉ tr-a của cả nhà
nh-ng Thái và em vẫn đùa nghịch với
-Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và
nhau .
và bổ sung .
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ
sung nếu có .
- Hai em nhắc lại .
* Rút kết luận : -Tình huống 1 nh- vậy là
sai vì ....
- Tình huống 2 cũng sai vì buổi tr-a
không nên làm ồn để mọi ng-ời nghỉ
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận
ngơi .
theo yêu cầu của giáo viên .
* Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh
-Lần l-ợt các nhóm cử đại diện lên đóng
hoạt phải đúng giờ.
vai giải quyết tình huống của nhóm
mình cho cả lớp cùng nghe .
( Hoạt động 2 : Xử lí tình huống .
-Yêu cầu 4 nhóm mỗi nhóm thảo luận
-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
kiến nhóm bạn .
theo một tình huống do giáo viên đ-a ra .
-Lần l-ợt nêu lên 4 tình huống nh- trong
-Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết
sách GV
hay và đúng nhất .
-Yêu cầu các nhóm trao đổi để đ-a ra ý
kiến của nhóm mình .
- Các nhóm tổ chức thảo luận và ghi thời
-Mời từng nhóm cử đại diện trình bày
tr-ớc lớp .
gian biểu của mình ra một tờ giấy khổ
lớn .
-Nhận xét đánh giá về kết quả công việc
của các nhóm .
-Cử đại diện lên dán lên bảng và trình
* Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .
bày tr-ớc lớp .
( Hoạt động 3: Lập kế hoạch thời gian
biểu học tập và sinh hoạt .
- Đọc câu thơ : Giờ nào việc nấy
Việc hôm nay chớ để ngày
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập ra
mai
thời gian biểu học tập sinh hoạt trong
ngày .
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài
- Đ-a ra mẫu thời gian biểu chung để học
học vào cuộc sống hàng ngày .
sinh học tập và tham khảo .
-Lập thời gian biểu và thực hiện theo .
- Lấy một vài ví dụ để minh hoạ .
* Kết luận : -Cần sắp xếp thời gian hợp lí
để đảm bảo thời gian học tập , vui chơi ,
làm việc nhà và nghỉ ngơi .
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài
học
Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009
Chính tả :
Có CÔNG MàI SắT Có NGàY NÊN KIM
A/ Mục tiêu :- Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn của bài Từ Mỗi ngày
thành tài Viết hoa chữ cái đầu câu , đầu đoạn và biết lùi chữ đầu đoạn vào một ô .
Kết thúc câu đặt dấu chấm câu Củng cố qui tắc chính tả dùng c / k . Điền đúng các
chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu tiên trong bảng
chữ cái .
B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép và các bài tập 2 và 3
C/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của gv Hoạt động của trò
Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết
đúng , viết đẹp , làm đúng các bài tập
,…
b) H-ớng dẫn tập chép :
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
Bạn đang xem 2. - Giáo án tổng hợp tuần 1 – Các môn lớp 2
