3. Trước khi bơi và sau khi bơi cần chú ý điều
gì ?
-HS tiến hành thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận:
-GV nhận xét các ý kiến của HS.
* Kết luận: Các em nên bơi hoặc tập bơi ở
nơi có người và phương tiện cứu hộ. Trước khi
bơi cần vận động, tập các bài tập theo hướng
dẫn để tránh cảm lạnh, chuột rút, cần tắm
bằng nước ngọt trước và sau khi bơi. Không
nên bơi khi người đang ra mồ hôi hay khi vừa
ăn no hoặc khi đói để tránh tai nạn khi bơi
hoặc tập bơi.
* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ, ý kiến.
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
-Phát phiếu ghi tình huống cho mỗi nhóm.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu
hỏi: Nếu mình ở trong tình huống đó em sẽ
làm gì ?
+Nhóm 1,2: Tình huống 1: Bắc và Nam vừa
đi đá bóng về. Nam rủ Bắc ra hồ gần nhà để
tắm cho mát. Nếu em là Bắc em sẽ nói gì với
bạn ?
+Nhóm 3,4: Tình huống 2: Đi học về Nga
thấy mấy em nhỏ đang tranh nhau cuối xuống
bờ ao gần đường để lấy quả bóng. Nếu là Nga
em sẽ làm gì ?
+Nhóm 5,6: Tình huống 3: Minh đến nhà
Tuấn chơi thấy Tuấn vừa nhặt rau vừa cho em
bé chơi ở sân giếng. Giếng xây thành cao
nhưng không có nắp đậy. Nếu là Minh em sẽ
nói gì với Tuấn ?
-Nhận phiếu, tiến hành thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến.
Bạn đang xem 3. - Giáo án cả năm môn khoa học lớp 4 – Tài liệu học tập miễn phí