NHẬN DIỆN CHỮ - GV VIẾT BẢNG CHỮ

2. Dạy chữ ghi õm: y – tr 2' a. Nhận diện chữ - GV viết bảng chữ: y - Chữ y in gồm những nột gỡ? - HS nờu. - GV đọc. - HS đọc : CN, nhúm. 5' b. Phỏt õm - GV phỏt õm mẫu. - HS nghe - Cho HS phỏt õm: - HS : CN, Nhúm, cả lớp.

Group: https://traloihay.net

- Chữ y trong bài đứng một mỡnh tạo thành tiếng y - Hóy đỏnh vần, đọc trơn cho cụ tiếng y - HS đỏnh vần : CN, nhúm, ĐT - Con vừa học õm gỡ? - HS nờu: õm y. - Đọc tổng hợp cho cụ. - 2 – 3 HS đọc. 7'  tr ( quy trỡnh tương tự như y ) - Chữ tr gồm cú những con chữ nào ghộp lại? - HS nờu. - Hóy so sỏnh tr với th ? - 2 HS nờu. - Hụm nay cỏc con học những õm gỡ? - 2 HS nờu. c. Xếp õm, tiếng: * Lần 1 : xếp õm : y - tr * lần 2 xếp tiếng: y tỏ - tre - HS xếp Nghỉ giải lao 1' 7' d. Đọc từ ứng dụng- GV ghi bảng: y tế cỏ trờ chỳ ý trớ nhớ - HS quan sỏt đọc thầm - Tỡm tiếng cú chứa õm vừa học? - HS lờn bảng gạch chõn. - Hóy đọc cỏc tiếng vừa gạch chõn? - 4 HS đọc. - Giải thớch từ ứng dụng( bằng vật cụ thể nếu cú) - HS quan sỏt ( HS giải thớch) - Đọc tổng hợp toàn bài. - 2 HS đọc. - Cỏc con vừa học những õm gỡ? - HSnờu. 8' e.Hướng dẫn viết bảng con: y – tr – tre - Chữ y viết gồm những nột gỡ? - 2 HS nờu. - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trỡnh viết. - HS quan sỏt. - Cho HS dựng ngún tay trỏ viết. - HS viết lờn khụng trung. - Cho HS viết vào bảng con. - GV nhận xột và chỉnh sửa cho HS. - HS viết bảng con. Nghỉ hết tiết 1: 1' Tiết 2