YỜU THỚCH MỤN HỌC; TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP
3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học; Tự tin trong giao tiếp. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: + SGK, Bộ ghộp chữ tiếng Việt. + Tranh minh họa cho tiếng khúa; cõu ứng dụng; phần luyện núi. - HS: SGK, bộ ghộp chữ tiếng Việt. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề - HS hỏt. 1' I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: 2 HS - 2 HS đọc: cột cờ, cỏi vợt, thớt gỗ, thốt nốt - 2 HS lờn bảng đọc.cỏc từ đó 4' 2 HS đọc cõu ứng dụng bài 70. cho. * GV nhận xột và cho điểm.- 2 HS đọc cõu ứng dụng III. Dạy – học bài mới: Tiết 1 2' 1. Giới thiệu bài: - GV nờu ngắn gọn và ghi tờn bài học: - HS đọc theo GV
Group: https://traloihay.net
- GV đọc: ot - at *. Nhận diện vần: - GV gài bảng õm e 2' et - 2 HS đọc: e - tờ - et - GV gài bảng õm t - HS đọc nối tiếp. - GV đọc: e – tờ - et Hóy phõn tớch cho cụ vần et - 2 HS, Cả lớp. + Vần mới cụ vừa dạy là vần gỡ? - 2 HS nờu: et b. đỏnh vần: - HS nờu: thờm õm t vào trước * Tiếng: ( GV ghi vần et) và hỏi: Cú vần et cần 8' vần et và dấu sắc trờn õm e. thờm õm gỡ để cú tiếng tột ? - HS : tờ - et– tet – sắc – tột - Con nào giỏi đỏnh vần, đọc trơn được tiếng: tột? tột *Từ: Cho HS QST trong SGK - HS quan sỏt tranh. - Tranh vẽ gỡ? -HS nờu. - GV ghi bảng từ khúa: bỏnh tột - GV giải thớch từ mới. - HS nghe. - Từ : bỏnh tột cú tiếng gỡ chứa vần mới học? - HS nờu tiếng: tột - Hóy đỏnh vần cho cụ từ mới: - HS đọc đỏnh vần: CN,Nhúm bờ - anh – banh – sắc – bỏnh tờ - et – tet – sắc - tột . Đọc tổng hợp: bỏnh tột. - Vần con vừa học là vần gỡ?, tiếng gỡ? từ gỡ? - 2 HS đọc. * Vần : ờt (Cỏch tiến hành tưong tự như vần et) - HS nờu. - Hóy so sỏnh vần ờt với vần et - Hụm nay cụ dạy con những vần gỡ? - 2 HS so sỏnh. - 2 HS nờu: et - ờt c.Xếp vần – từ khúa: - Lần1: et - ờt , Lần 2: bỏnh tột ; Lần 3: dệt vải - HS lần lượt xếp. - GV nhận xột sửa cho HS ( nếu sai) Nghỉ giải lao 1' 6' d. Từ ứng dụng: - GV ghi bảng: nột chữ con rết sấm sột kết bạn - Hóy tỡm tiếng cú chứa vần vừa học? - Hóy đọc tiếng vừa gạch chõn. - HS quan sỏt, đọc thầm. + GV đọc mẫu rồi chỉnh sửa cho HS. - HS lờn bảng khoanh trũn. - yờu cầu HS đọc cả từ? - 4 HS đọc. - GV + HS giải thớch từ ứng dụng.( vật cụ thể nếu HS theo dừi. cú) - HS đọc: CN, nhúm. * Đọc tổng hợp toàn bài. - Bài hụm nay con học những vần gỡ? c.Hướng dẫn viết: trờn bảng con: - Cho HS QS chữ mẫu. - GV hướng dẫn HS cỏch nối giữa cỏc con chữ - HS QS. - GV viết mẫu: et – ờt ; bỏnh tột ; dệt vải - HS quan sỏt. Cho HS viết bảng con: lần 1: et - ờt lần 2: bỏnh tột ; lần 3: dệt vải - GV nhận xột, chỉnh sửa choHS. - HS viết bảng con. Nghỉ hết tiết 1 Tiết 2 12' 3. Luyện tập: a Luyện đọc: 12' * Đọc lại bài tiết 1. - GV chỉnh sửa cho HS. - HS: Quan sỏt tranh * Đọc cõu ứng dụng: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh + Tranh vẽ gỡ? GV đọc mẫu cõu ứng dụng : - HS đọc: CN, nhúm, Lớp. Chim trỏnh rột bay về phương nam. Cả đàn đó thấm mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng. - Cho HS đọc cõu ứng dụng - GV chỉnh sửa cho HS. 12' b. Luyện viết: - Cho HS viết trong vở tập viết. - HS viết bài trong vở. - Gọi HS nhắc nhở HS tư thế ngồi viết. - GV quan sỏt nhắc nhở HS khi viết bài 12' c. Luyện núi: - Hóy nờu tờn chủ đề luyện núi hụm nay là gỡ? - HS nờu: Chợ tết. + HS núi theo cõu hỏi gợi ý. + Tranh vẽ những cảnh gỡ? + Trong tranh con thấy những gỡ và cú những ai? + Họ đang làm gỡ? + Con dó đi chợ tết bao giờ chưa? + Con được đi chợ tết vào dịp nào? + Copn thấy chợ tết như thế nào? + Đụng người, nhiều hàng + Con thấy chợ tết cú đẹp khụng? bỏnh, mứt kẹo, nhiều hoa, cõy + Con thớch đi chợ tết khụng? Vỡ sao? cảnh... - GV nhận xột, chỉnh sửa cho HS. IV. Củng cố , dặn dũ: - Bài hụm nay cỏc con học những vần gỡ? - GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài. - HS đọc bài. - HS tỡm theo nhúm. - Thi tỡm từ nhanh: tiếng, từ cú chứa vần et - ờt 4' Đại diện nhúm đọc từ, tiếng của nhúm mỡnh. + GV + HS tổng kết. - Nhận xột giờ học. Chuẩn bị cho bài học sau.