ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI ĐỀ TÀI NHƯ TRÊN ĐÃ VIẾT, CÔNG TÁC VĂN P...

3. Đối tượng và phạm vi đề tài

Như trên đã viết, công tác văn phòng, văn thư lưu trữ trong trường học

chia thành rất nhiều mảng với nhiều hoạt động và cách thức thực hiện khác

nhau. Trong sáng kiến kinh nghiệm lần này, tôi chỉ hướng đến chia sẻ những

kinh nghiệm thiết thực mình đã tích lũy được trong quá trình làm việc trên lĩnh

vực: quản lý, sắp xếp và lưu trữ các loại hồ sơ tại văn phòng nhà trường sao cho

hợp lí, tiện ích với khả năng tìm kiếm nhanh, tránh mất nhiều thời gian công sức

mà vẫn đảm bảo độ an toàn và cả tính bí mật.

Những kinh nghiệm này được tôi đúc rút trong quá trình 7 năm công tác.

Thông qua đề tài “Một số biện pháp để thực hiện tốt công tác văn phòng ở

trường THPT”, tôi mong muốn những chia sẻ về công việc của mình có thể giúp

ích phần nào cho các bạn đồng nghiệp để cùng nâng cao hiệu quả, hoàn thành

tốt trách nhiệm được giao, phần nào tránh được những áp lực không đáng có và

hi vọng chúng ta sẽ yêu nghề mà mình đã chọn lựa.