2 HỆ THỐNG CHHDHB TRONG TỎC PHẨM VĂN CHƯƠNG KHỤNG PHẢI LÀ VẤN ĐỀ MỚI...
1.2 Hệ thống CHHDHB trong tỏc phẩm văn chương khụng phải là vấn
đề mới mẻ nhưng trong quan niệm cũng như trong cỏch vận dụng của giỏo
viờn phổ thụng
cũn nhiều lỳng tỳng. Cần phải khẳng định rằng, hệ thống cõu
hỏi trong sỏch giỏo khoa (SGK) khụng chỉ quan trọng đối với học sinh mà cũn
giỳp giỏo viờn xõy dựng cho mỡnh một phương ỏn dạy tối ưu, đạt hiệu
quả
cao. Giỏo ỏn của giỏo viờn khụng thể khụng tớnh đến nội dung và cỏch thức
xừy dựng của những cõu hỏi trong SGK. Cõu hỏi mà học sinh chuẩn bị ở nhà
theo SGK và cõu hỏi trong giỏo ỏn của giỏo viờn tuy cú sự khỏc nhau nhưng
cựng hướng đến một mục đớch chung là giỳp học sinh tự mỡnh tỡm hiểu tỏc
phẩm bằng cỏch tự học, tự suy nghĩ,
tỡm tũi, sỏng tạo. Vỡ thế
chỳng cú liờn
quan mật thiết và hỗ trợ cho nhau.
Tuy vậy, nhiều giỏo viờn trong quỏ trỡnh soạn bài và lờn lớp chưa quan
tõm đỳng mức tới CHHDHB trong SGK, chưa thể hiện được mối liờn hệ giữa
những vấn đề
mà học sinh chuẩn bị ở nhà với những vấn đề mà thầy cụ phỏt
vấn trờn lớp.
Điều này đó ảnh hưởng khụng nhỏ tới chất lượng dạy học văn
trong nhà trường phổ thụng.
Với đề tài này của luận văn, chỳng tụi muốn gúp một phần nhỏ việc
thay đổi cỏch nhỡn nhận và vận dụng cõu hỏi trong SGK đối vúi quỏ trỡnh dạy
và học của giỏo viờn.
13 CHHDHB
trong SGK thể hiện được rất
rừ tư tưởng đổi mới hay
chưa đổi mới phương phỏp. Vỡ vậy việc đi sõu, nghiờn cứu, tỡm hiểu, để nhận
định những đúng gúp quan trọng vào quỏ trỡnh đổi mới phương phỏp dạy học
văn trong nhà trường phổ thụng hiện nay là cụng việc cần thiết.