2 HỆ THỐNG CHHDHB TRONG TỎC PHẨM VĂN CHƯƠNG KHỤNG PHẢI LÀ VẤN ĐỀ MỚI...

1.2 Hệ thống CHHDHB trong tỏc phẩm văn chương khụng phải là vấn

đề mới mẻ nhưng trong quan niệm cũng như trong cỏch vận dụng của giỏo

viờn phổ thụng

cũn nhiều lỳng tỳng. Cần phải khẳng định rằng, hệ thống cõu

hỏi trong sỏch giỏo khoa (SGK) khụng chỉ quan trọng đối với học sinh mà cũn

giỳp giỏo viờn xõy dựng cho mỡnh một phương ỏn dạy tối ưu, đạt hiệu

quả

cao. Giỏo ỏn của giỏo viờn khụng thể khụng tớnh đến nội dung và cỏch thức

xừy dựng của những cõu hỏi trong SGK. Cõu hỏi mà học sinh chuẩn bị ở nhà

theo SGK và cõu hỏi trong giỏo ỏn của giỏo viờn tuy cú sự khỏc nhau nhưng

cựng hướng đến một mục đớch chung là giỳp học sinh tự mỡnh tỡm hiểu tỏc

phẩm bằng cỏch tự học, tự suy nghĩ,

tỡm tũi, sỏng tạo. Vỡ thế

chỳng cú liờn

quan mật thiết và hỗ trợ cho nhau.

Tuy vậy, nhiều giỏo viờn trong quỏ trỡnh soạn bài và lờn lớp chưa quan

tõm đỳng mức tới CHHDHB trong SGK, chưa thể hiện được mối liờn hệ giữa

những vấn đề

mà học sinh chuẩn bị ở nhà với những vấn đề mà thầy cụ phỏt

vấn trờn lớp.

Điều này đó ảnh hưởng khụng nhỏ tới chất lượng dạy học văn

trong nhà trường phổ thụng.

Với đề tài này của luận văn, chỳng tụi muốn gúp một phần nhỏ việc

thay đổi cỏch nhỡn nhận và vận dụng cõu hỏi trong SGK đối vúi quỏ trỡnh dạy

và học của giỏo viờn.

13 CHHDHB

trong SGK thể hiện được rất

rừ tư tưởng đổi mới hay

chưa đổi mới phương phỏp. Vỡ vậy việc đi sõu, nghiờn cứu, tỡm hiểu, để nhận

định những đúng gúp quan trọng vào quỏ trỡnh đổi mới phương phỏp dạy học

văn trong nhà trường phổ thụng hiện nay là cụng việc cần thiết.