NHỮNG TIỜU CHỚ XÕY DỰNG HỆ THỐNG CHHDHB TRONG SGK NGỮ VĂN
2. Những tiờu chớ xõy dựng hệ thống CHHDHB trong SGK Ngữ văn:
Giỏo dục cú một vai trũ rất quan trọng, nú quyết định tương lai và vận
mệnh của đất nước. Đứng trước sự hội nhập toàn cầu, xó hội Việt Nam đũi
hỏi phải cú được những con người cú học vấn, năng động, sỏng tạo, biết làm
chủ trước mọi tỡnh huống mà cuộc sống đặt ra. Đõy là một yờu cầu khụng nhỏ
đặt ra cho sự nghiệp giỏo dục nước nhà. Mụn văn là một thành phần cấu tạo
của chương trỡnh văn hoỏ cơ bản trong nhà trường phổ thụng. Nú cú vai trũ
quan trọng đối với sự nghiệp giỏo dục, đối với chiến lược phỏt triển con người
bởi:
Bản chất của quỏ trỡnh dạy học tỏc phẩm văn chương trong nhà
trường là quỏ trỡnh hoạt động tinh thần trớ tuệ đặc biệt, là sự phơi mở tõm
hồn và chống lại những gỡ phản nhõn văn, phản lại cỏi đẹp trong thực tại,
trong ước mơ và trong lớ tưởng cuộc sống của con người [ 8 ]
Việc học tập, nghiờn cứu, tỡm tũi để nõng cao chất lượng giờ dạy học
văn là trỏch nhiệm của cỏc thế hệ giỏo dục và cả ngành giỏo dục. Đổi mới
phương phỏp dạy học văn
phải đồng bộ
từ nhiều khõu, nhiều phớa, trong đú
khụng thể khụng núi đến hệ thống CHHDHB trong SGK. Nếu SGK cú hệ
thống cõu hỏi tốt mang tớnh khoa học, tớnh sư phạm, tớnh nghệ thuật…sẽ là
điều kiện lớ tưởng để học sinh chuẩn bị bài tốt, mang lại chất lượng cao cho
giờ học trờn lớp.
Xuất phỏt từ thực tế dạy học, từ những kinh nghiệm rỳt ra trong quỏ
trỡnh khảo sỏt hệ thống cõu hỏi trong SGK Ngữ văn chuẩn và nõng cao lớp 11
(phần thơ hiện đại) và dựa trờn những cơ sở lớ luận
đó xỏc
định trờn đõy,
chỳng tụi xin đưa ra
một số tiờu chớ nhằm gúp phần xõy dựng sự hoàn thiện
hệ thống CHHDHB trong SGK Ngữ văn như sau: