1. Giải pháp 1: Lên kế hoạch cho bài dạy.
Để lên được kế hoạch cho bài dạy, tôi căn cứ vào chuẩn kĩ năng, kiến thức
nội dung chính của bài học để lựa chon các video, hình ảnh phù hợp nhằm tạo
cho học sinh ấn tượng sâu sắc về tiết học, giúp tạo nên hứng thú trong học tập
cho học sinh.
Khi lựa chọn các video, các hình ảnh tôi chọn các video và hình ảnh
“hot”, thời sự nhất có thể học sinh mới được nghe trên tivi, tạo cho học sinh sự
hứng thú khi xem lại và phân tích về đoạn phim, hỉnh ảnh đó sẽ làm cho tiết học
của tôi sôi động, kiến thức nắm được của họ sinh sẽ cô đọng, nhớ lâu…
Ví dụ:
- Tôi sử dụng Video“Ma túy là hiểm họa của nhân loại” được phát trong
chương trình thời sự của kênh VTC14 – Đài truyền hình kĩ thuật số Việt Nam để
giới thiệu cho học sinh cơ bản về tác hại của ma túy.
- Tôi sử dụng câu chuyện về những người nghiện có thật ở ngay tại địa
phương và xung quanh tôi gặp và các em gặp, gơi ý để học sinh hiểu về gia
đình, làng, xóm, những mối quan hệ của người đó với gia đình, xã hội….để học
sinh hiểu đánh giá nội dung của tiết học.
Bạn đang xem 1. - GDQP10_Tran_Nga_THPT_Luu_Hoang_
