TIẾT HỌC VẦN HÔM NAY - HS NHẮC LẠI TÊN BÀI

2. Bài mới:

a. Giới thiệu: tiết học vần hôm nay

- HS nhắc lại tên bài.

chúng ta học bài 10 -> Ghi đầu bài lên

bảng.

b. Dạy âm ô:

- Âm ô gồm 2 nét: Cong kín, dấu mũ.

- Âm mới thứ nhất là ô - viết bảng: ô

- HS cài âm ô vào bảng.

- Âm ô gồm mấy nét? là những nét nào?

- Phát âm: Cá nhân và đồng thanh

- H-ớng dẫn phát âm: miệng mở hẹp hơn

o, môi tròn.

- Cài tiếng cô vào bảng.

- Đã có âm ô, lấy thêm âm c để ghép

- Đánh vần và đọc trơn tiếng: Cô.

tiếng mới. Hỏi: Con ghép đ-ợc tiếng gì?

- Ghi bảng: Cô

- H-ớng dẫn đánh vần: c - ô - cô.

- HS đọc từ, đọc lại cả phần 1:

- Giới thiệu tranh cô giáo đang dạy học.

C, cờ - ô - cô, cô.

- Rút ra từ mới: Cô, ghi bảng.

c. Dạy âm ơ. (t-ơng tự nh- phần trên)

- HS đọc và phân tích cả 2 phần trên bảng

- Cần so sánh ô và ơ, o và ơ.

theo yêu cầu của GV.

- H-ớng dẫn HS đọc câu: O tròn nh- quả

trứng gà …

- HS lên bảng gạch chân âm vừa học.

d. Đọc tiếng, từ ứng dụng:

- Đánh vần tiếng mới, đọc trơn và phân tích

28

Group: https://traloihay.net

tiếng đó.

- Ghi bảng: hô hồ hổ

Bơ bờ bở

- Đọc lại cả bài.

- Nhận xét, sửa sai.

e. H-ớng dẫn viết:

- HS nhận xét: Chữ o, ô đều cao 2 li.

+ Chữ

cô đ-ợc viết bằng con chữ

c và con

- GV treo chữ mẫu lên bảng.

chữ

ô, chữ

cờ đ-ợc viết bằng con chữ

c và

+ Chữ o, ô cao mấy li?

con chữ ơ thêm dấu huyền.

+ Chữ cô đ-ợc viết bằng những con chữ nào?

- HS viết bảng con.

+ Chữ cờ đ-ợc viết bằng những con chữ nào?

- Viết mẫu kết hợp giảng quy trình.

- HS tham gia chơi (thi từng đôi).

* Trò chơi củng cố tiết 1: Thi chỉ nhanh

âm, tiếng mới.

Tiết 2

- Đọc bài tiết 1 trên bảng cá nhân, phân tích

a. Luyện đọc:

tiếng (5 em).

- Chỉ bất kì cho HS đọc, yêu cầu phân

- Tranh vẽ bé có vở vẽ.

tích tiếng.

+ Tìm tiếng có âm mới học.

- Giới thiệu tranh, hỏi:

+ Đọc tiếng mới, đọc cả câu (cá nhân, đồng

+ Tranh vẽ gì? Bé có gì?

thanh).

- Viết câu: Bé có vở vẽ.

- Đọc lại cả bài trên bảng.

- Yêu cầu đọc SGK: GV đọc mẫu, h-ớng

- Mở SGK và đọc bài 10.

dẫn đọc.

+ Đọc thầm, đọc nhóm, đọc cá nhân.

- Nhận xét, cho điểm.

+ Đồng thanh.

b. Luyện nói:

- H-ớng dẫn thảo luận:

- Nêu yêu cầu phần luyện nói: Bờ hồ.

+ Tranh vẽ gi?

- Thảo luận nhóm theo tranh phần luyện

+ Tranh vẽ cảnh mùa nào? Vì sao em biết?

nói.

+ Em thích mùa nào nhất trong năm?

- Đại diện lên thảo luận tr-ớc lớp.

+ Em đã đ-ợc thăm bờ hồ ch-a? Bờ hồ đẹp

- Nhận xét, bổ sung.

nh- thế nào?

- Nêu: Bờ hồ là một thắng cảnh của thủ đô.

ở đó có Tháp Rùa cổ kính, có cầu Thê Húc

cong nh- con tôm dẫn vào đền Ngọc Sơn...

c. Luyện viết:

- HS mở vở tập viết.

- Nhắc lại quy trình viết, h-ớng dẫn viết

bài trong vở tập viết.

- Viết bài trong vở.

- L-u ý t- thế ngồi viết, để vở…

- Đổi vở, nhận xét chữ cho bạn

- Chấm một số bài, nhận xét.

- Tham gia chơi.

* Tổ chức thi điền nhanh, đúng vào chỗ

trống ô hay ơ?

b… hồ, ô t…, v… vẽ.

29

Group: https://traloihay.net

- Nhận xét trò chơi.