- 2 HS ĐỌC TIẾP NỐI NHAU ĐỌC THÀNH- GỌI HS ĐỌC YÊU CẦU VÀ VÍ DỤ...

Bài 3

- 2 HS đọc tiếp nối nhau đọc thành

- Gọi HS đọc yêu cầu và ví dụ trên bảng .

tiếng

- Yêu cầu HS đọc thầm , thảo luận cặp đôi câu

- Đọc thầm , thảo luận cặp đôi .

hỏi : Lời nói , ý nghĩ của ông lão ăn xin trong

- HS tiếp nối nhau phát biểu đến khi

hai cách kể đã cho có gì khác nhau ?

có câu trả lời đúng .

- Gọi HS phát biểu ý kiến .

Cách a) Tác giả kể lại nguyên văn lời

nói của ông lão với cậu bé .

Cách b) Tác giả kể lại lời nói của ông

lão bằng lời của mình .

- Nhận xét , kết luận và viết câu trả lời vào cạnh

- Lắng nghe , theo dõi , đọc lại .

lời dẫn .

Cách a) Tác giả dẫn trực tiếp – tức là dùng

nguyên văn lời của ông lão . Do đó các từ xưng

hô là từ xưng hô của chính ông lão với cậu bé

(ông – cháu ) .

Cách b) Tác giả thuật lại gián tiếp lời của ông

lão , tức là bằng lời kể của mình . Người kể

xưng tôi , gọi người ăn xin là ông lão .

- Hỏi :

+ Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ của

+ Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật để

làm gì ?

nhân vật để thấy rõ tính cách của

nhân vật .

+ Có những cách nào để kể lại lời nói và ý nghĩ

+ Có 2 cách : lời dẫn trực tiếp và lời

của nhân vật ?

c) Ghi nhớ

dẫn gián tiếp .

- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trang 32 , SGK

- 3 đến 9 HS đọc thành tiếng .

- Yêu cầu HS tìm những đoạn văn có lời dẫn

- HS tìm đoạn văn có yêu cầu .

Ví dụ :

trực tiếp , lời dẫn gián tiếp .

+ Trong giờ học , Lê trách Hà đè tay

lên vở, làm quăn vở của Lê . Hà vội

nói

:

“ Mình xin lỗi , mình không cố ý .”

+ Thấy Tấm ngồi khóc , Bụt hỏi : “

Làm sao con khóc ? ” Bụt liền bảo

d) Luyện tập

cho Tấm cách có quần áo đẹp đi hội .