BÀI. - GỌI HS ĐỌC BÀI TOỎN1 EM LỜN BẢNG LÀM- PHÕN TỚCH HƯỚNG DẪN HS GI...

2) Kể từngKể lại từng đoạn của câu chuyệnđoạn câutheo gợi ý.- HS kể theo nhóm.Trong chuyện theoBớc 1:Kể trong nhóm.nhóm mỗi HS kể về một bức gợi ý.MT: Dửùa vaứotranh.HS khác nghe và chữa cho bạn. trớ nhụự vaứ- Mỗi nhóm chọn một HS kể Bớc 2:Kể trớc lớp .tranh minhvề một bức tranh do GV yêu cầu.hoùa caõuNhận xét bạn theo các tiêu chuyeọn, keồ laùichí đã nêu.- Cứu một con rắn.Con rắn *Tranh 1:Do đâu chàng trai có đ-ủửụùc tửứngợc viên ngọc?đó là con của LongV-ủoaùn của câuơng.Long Vơng đã tặng chàng viên ngọc quý.chuyện.- Rất vui.Thái độ của chàng trai ra sao khiđợc tặng ngọc?- Ngời thợ kim hoàn, tìm *Tranh 2: Chàng trai mang ngọcmọi cách đánh tráo.về và ai đã đến nhà chàng?- Xin đi tìm ngọc. Chó và Mèo đã làm gì?- Mèo và Chó bắt đợc chuột *Tranh 3: Mèo đã làm gì để tìmthấy ngọc ở nhà ngời thợ kimvà hứa sẽ không ăn thịt chuộthoàn?nếu nó tìm đợc ngọc.*Tranh 4: Chuyện gì xảy ra với- Trên bờ sông ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèo liền Chó và Mèo?rình ngời đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy biến.*Tranh 5: Chó và mèo đang làm- Mèo vồ quạ.Quạ lạy van vàtrả lại ngọc cho Chó.gì?- Vì sao quạ lại bị Mèo vồ?- Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo.- Mừng rỡ.Tranh 6: Hai con vaọt mang ngoùcveà thaựi ủoọ cuỷa chaứng trai ra sao?-Theo em hai con vaọt ủaựng yeõu- Rất thông minh, tĩnh nghĩa.ụỷ choó naứo ?- GV nhaọn xeựt.6 HS kể nối tiếp đến hết câu13’