1- Đối tợng nghiên cứu.
Chính vì sự xác định rõ ràng đối tợng nghiên cứu cứu một đề tài sáng
kiến nh vậy cho nên đối tợng nghiên cứu của đề tài này chính là học sinh
khối 8, 9 ở trờng THCS Tam Đa và giáo viên giảng dạy bộ môn hoá học tại
trờng. Với những đối tợng nh vậy tôi có thể khai thác một cách có hiệu quả
và triệt để vì là những đối tợng mà trực tiếp tôi quản lí và giảng dạy. Đồng
thời đồng nghiệp trong nhà trờng giảng dạy cùng bộ môn cũng rất ủng hộ và
có những đóng góp nhiệt tình cho đề tài của tôi.
Bạn đang xem 1- - SANG KIEN KINH NGHIEM PHUONG PHAP GIAI BAI TAP TRAC NGHIEM