30/2014/BGD&ĐT là:
A. Đánh giá vì sư tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến
khích tính tích cưc và vượt khó trong học tập, rèn luyện của học sinh; giúp
học sinh phát huy tất cả khả năng; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan.
B. Đánh giá toàn diện học sinh thông qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến
thức, kĩ năng và một số biểu hiện năng lưc, phẩm chất của học sinh theo
mục tiêu giáo dục tiểu học, kết hợp đánh giá của giáo viên, học sinh, cha mẹ
học sinh, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.
C. Đánh giá sư tiến bộ của học sinh, không so sánh học sinh này với học
sinh khác, không tạo áp lưc cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.
D. các ý trên đều đúng.
Bạn đang xem 30/ - DE THI GVDG CAP TIEU HOC CO DAP AN