KIỂM TRA TOÀN DIỆN

1. Kiểm tra toàn diện:Thực hiện theo công văn số 80/SGDĐT-Tr ngày 08/9/2011 của Sở GDĐTđồng Tháp .- Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.- Năng lực nghiệp vụ sư phạm.(theo chuẩn nghề nghiệp)- Thực hiện quy chế chuyên môn.(theo chuẩn nghề nghiệp)- Kết quả giảng dạy.( có so sánh đầu năm)-Kết quả thực hiện các nhiệm vụ khác được giao. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:+Nhận thức tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của nhànước; chấp hành quy định của ngành, quy định của đơn vị, đảm bảo giờcông và chất lượng lao động.+ Đạo đức lối sống: trung thực, khách quan,đoàn kết giúp đỡ đồngnghiệp; có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; yêu thương tận tụy vớihọc sinh, tận tụy với nghề. Năng lực nghiệp vụ sư phạm: +Nắm vững yêu cầu nội dung, chương trình, chuẩn kiến thức kỹ năngXây dựng tinh thần thái độ học tập cho học sinh. +Trình độ vận dụng nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học phù hợpvới đặc trưng bộ môn, với đối tượng học sinh cụ thể.Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy của nhà giáo, cụ thể:+ Thực hiện qui chế chuyên môn: Kiểm tra hồ sơ chuyên môn và các hồsơ khác có liên quan.+ Kiểm tra giờ lên lớp: Dự tối đa 3 tiết, nếu dự 2 tiết không xếp cùng loạidự tiết thứ 3; phân tích, đánh giá giờ dạy, rút kinh nghiệm.+ Kết quả giảng dạy: điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học củahọc sinh, so sánh kết quả của các lớp giảng dạy với các lớp khác. + Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao như Công tác chủ nhiệm lớp vàcông tác kiêm nhiệm và các công tác khác.Danh sách giáo viên đề nghị kiểm tra TT Họ & Tên Môn Dạy Khối lớp Thời gian KT