4. Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên
Trong 1 năm học, Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra hoạt động sư phạm ít nhất 1
lần/GV trong năm học. Kết hợp cùng thời điểm với kiểm tra toàn diện nhà trường
(Khoản c, d, e - Điểm 1 ở trên) để có cơ sở tổng hợp, đánh giá từng cá nhân hoặc bộ
phận, tổ chuyên môn, đánh giá nhà trường theo nội dung tương ứng. Nội dung kiểm
tra hoạt động sư phạm nhà giáo:
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
- Tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp
hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng
ngày, giờ công lao động.
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực;
sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung
thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
b) Kết quả công tác được giao.
- Thực hiện quy chế chuyên môn.
- Kiểm tra giờ lên lớp: Dự giờ tối đa 2 tiết, nếu dự 2 tiết không xếp cùng loại
thì dự tiết thứ 3.
- Kết quả giảng dạy và giáo dục học sinh: Điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá
môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kiểm tra việc khảo sát chất
lượng; so sánh kết quả học sinh do giáo viên giảng dạy với các lớp khác trong
trường (có tính đến đặc thù của đối tượng dạy học).
- Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: Công tác chủ nhiệm, công tác kiêm
nhiệm khác, tham gia các cuộc vận động, các phong trào.
Bạn đang xem 4. - KE HOACH KIEM TRA NOI BO
