THỰC HÀNHQUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN...

2. Thức ăn nhân tạo: - Thức ăn tinh- Bột cám - Thức ăn th IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ( 5

^’

)- Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.- Yêu cầu học sinh nêu các đặc điểm phân loại thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên. - Nhận xét về sự chuẩn bị mẫu thực hành và thái độ trong giờ thực hành của học sinh.V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 3

^’

)- Xem lại các bước trong quy trình thực hành - Chuẩn bị bài mới: chăm sĩc quản lý, phịng trị bệnh cho động vật thủy sản + Đọc thơng tin và thực hiện các lệnh trong bài+ Đọc mục II: Quan sát bảng 9 tìm hiểu các cơng việc và thời điểm kiểm tra ao nuơi tơm, cá+ Mục III: Tìm hiểu một số phương pháp phịng trị bệnh cho tơm, cá* RÚT KINH NGHIỆM :………