* GIÁO VIÊN KỂ CHUYỆN
3. Các hoạt động:
- Hoạt động 1:
* Giáo viên kể chuyện.
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết được
yêu thương giúp đỡ người tàn tật.
- Hs lắng nghe.
- Giáo viên kể chuyện.
- Yêu cầu học sinh trả lời theo câu
hỏi.
- Dũng đã làm được một
+ Qua câu chuyện, em có suy nghĩ
gì về việc làm của Dũng đối với
việc tốt đem lại niềm vui
Hùng?
cho Hùng. Dũng đuợc đi
học như bạn khác.
* Kết luận: Việc làm của Dũng đã
đem lại niềm vui cho Hùng, để Hùng
thực hiện quyền được học tập.
- Hoạt đông 2:
* Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết sự kiên
nhẫn, chịu khó để học tập của Hùng
và thái độ giúp đỡ của bạn Dũng.
- Giáo viên chia nhóm và giao
- Học sinh chia thành 4
nhiệm vụ theo các câu hỏi sau:
nhóm, các nhóm nhận
phiếu học tập và thảo luận.
- Hùng được bố chở đi
+ Nhóm 1: Ở cấp một việc học tập
học, tuy vất vả nhưng
của Hùng như thế nào?
Hùng vẫn học giỏi.
- Khi gặp Dũng hai bạn
+ Nhóm 2: Từ khi gặp Dũng hai
bạn như thế nào?
trở nên thân thiết, Dũng
đã chở Hùng đi học rất
vui vẻ.
+ Nhóm 3: Bây giờ hai bạn ấy ra
- Bây giờ hai bạn ấy đã
sao?
tốt nghiệp cấp 3. Họ luôn
là những người bạn tốt
của nhau.
+ Nhóm 4: Bà con chòm xóm
- Bà con chòm xóm
thường gọi bạn Dũng là
thường gọi bạn Dũng như thế nào?
người đáng khen..
- Hs trình bày.
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV cùng học sinh nhận xét bổ
sung.
* GV kết luận: Với sự giúp đỡ tận
tình, chân thành và lòng yêu
thương của Dũng dã giúp Hùng
vượt qua mọi khó khăn để học tập
và đạt kết quả tốt.
- Hoạt đông 3:
* Làm việc cá nhân.