LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO(TIẾT 1)A. MỤC TIÊU BÀI HỌC

3.

Về thái độ:

- Tích cực, tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động.

- Quý trọng những người tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động; phê

phán những biểu hiện lười nhác trong học tập và lao động.

B. Tài liệu và phương tiện:

- Tài liệu Chuẩn kiến thức, kĩ năng mơn GDCD.

-

SGK, SGV GDCD 8.

-

Câu chuyện về người tốt, việc tốt trong lao động.

C. Các hoạt động dạy và học:

I. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Tự lập thể hiện trong học tập và sinh hoạt hằng ngày như thế nào?

- Nêu ý nghĩa của tự lập? Nêu biểu hiện trái với tự lập.

II. Giới thiệu bài: (3’)

GV: Cĩ bao giờ trước khi làm một việc gì đĩ, em đã tự hỏi: Làm để làm gì? Cĩ

khĩ khăn gì? Khắc phục khĩ khăn đĩ như thế nào? Cĩ cách làm nào tốt hơn

hay khơng? Nếu em làm được như vậy đĩ là thể hiện một con người lao động

tự giác và sáng tạo. Đĩ là nội dung bài học hơm nay.

III. Bài mới:



Hoạt động 1: Phân tích phần đặt vấn đề. (15’)