8 = 6- VẬY 8 BẰNG BAO NHIÊU

14-8 = 6- Vậy 14-8 bằng bao nhiêu?- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính, nêu cách làm. 14-Hđ 2 (6’): Lập bảng công thức 14 trừ đi một số. 8 nhiều HS nhắc lại cách trừ 6- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả vàthông báo - GV ghi bảng.- Thao tác trên que tính tìm kết quả ghi vào bài học đthông báo (mỗi em 1 phép tính)- Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức.Hđ3 (20’): Hớng dẫn thực hành.- HS học thuộc lòng bằng cách xoá dần.