TÌM X.- HS NÊU CÁCH LÀM, TỰ LÀM BÀI, CHỮA BÀI.CỦNG CỐ CÁCH TÌM SỐ HẠN...

Bài 4: Tìm x.- HS nêu cách làm, tự làm bài, chữa bài.Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ.C. củng cố và dặn dò: (2’)- Nhận xét giờ học- Nêu lại cách tính 34-8chính tả: tuần 13Tập chép : Bông hoa niềm vuiI. Mục tiêu: - Chép lại chính xác đoạn Em hãy hái...cô bé hiếu thảo trong bài tập đọc Bông hoa niềm vui. - Tìm đợc từ có tiếng chứa iê/ yê. - Nói đợc câu phân biệt các thanh ’/~ , phụ âm r/dII. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, bảng conII. Hoạt động dạy học:HĐ của Thầy HĐ của TròA. KTBC: (3’): Cho 3 HS tìm tiếng bắt đầu bằng : - 3 HS thực hiện theo y/c của GV- HS #r / gi / d.n.xétB. bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu bài học.Hđ1 (25’): Hớng dẫn tập chép.- GV đọc đoạn chép.- 2 HS đọc lại.- Đoạn văn nói lời của ai?- Lời cô giáo của Chi.- Cô giáo nói gì với Chi?- Nêu số câu trong đoạn văn? Những chữ viết hoa,- Em hãy hái...hiếu thảo.các loại dấu câu?- 3 câu - chữ đầu câu.- GV đọc từ khó: Hãy, nữa, dạy dỗ.dấu (.), (!), (?).- Yêu cầu HS nhìn bảng viết bài vào vở- HS viết bảng lớp, bảng con.- Chấm chữa bài - Chép bài.+ Chấm 7 bài nhận xét, chữa lỗi phổ biến.- Nhìn bảng soát lỗi ghi lề.Hđ2 (7’): Hớng dẫn HS làm bài tập: