CHO HS QUAN SÁT MẪU, PHÂN TÍCH MẪU, TỰ VẼ- NÊU CÁCH LÀM, TỰ LÀM BÀI,...

Bài 3: Cho HS quan sát mẫu, phân tích mẫu, tự vẽ- Nêu cách làm, tự làm bài, chữa bài .vào vở.- Làm theo yêu cầu C. củng cố và dặn dò: (2’)- 1 HS lên bảng làm- Gọi 4 HS đọc thuộc lòng bảng trừ.- Nhận xét giờ học, giao BTVN.- 4 HS đọc thuộc bảng trừ- HS lắng ngheChính tả: tuần 14Tập chép : Tiếng võng kêuI. Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả.Trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài tiếng võng kêu.- Làm đúng bài tập phân biệt ăt/ăc, iên/in.II. đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết khổ thơ.III. Hoạt động dạy học:HĐ của Thầy HĐ của TròA. KTBC: (3’): GV đọc nội dung bài 2a tiết trớc.- HS viết bảng lớp và bảng con.B. bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu bài họcHđ1 (27’): Hớng dẫn luyện viết- Đọc đoạn viết- Đoàn em bé mơ thấy gì?- 2 HS đọc lại- Chữ đầu dòng thơ viết thế nào?- con cò, cánh bớm.- GV đọc cho HS viết từ khó.- Viết hoa lùi vào 2 ô.Theo dõi nhận xét sửa sai.- Viết bảng lớp, bảng con: giấc mơ, phơphất, sông.- HS chép bài- Nhìn bảng chép bài vào vở.- Chấm chữa bài.- 2 HS đổi chéo vở soát lỗi.+ Chấm 10 bài, nhận xét chữa lỗi phổ biến.Hđ 2 (7’): Hớng dẫn HS làm bài tập