3. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC NĂNG LỰC HÌNH
THÀNH ĐƯỢC
* Hoạt động 1: Vai trò của nước đối với sự sống của
con người, động vật và thực vật.
-GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.
-Chia lớp thành 6 nhóm, 2 nhóm 1 nội dung.
-Yêu cầu các nhóm quan sát hình minh hoạ theo nội
dung của nhóm mình thảo luận và trả lời câu hỏi:
+Nội dung 1: Điều gì sẽ xảy ra nếu cuộc sống của
con người thiếu nước ?
+Nội dung 2: Điều gì sẽ xảy ra nếu cây cối thiếu
nước ?
+Nội dung 3: Nếu không có nước cuộc sống động
vật sẽ ra sao ?
-Gọi các nhóm có cùng nội dung bổ sung, nhận xét.
* Kết luận: Nước có vai trò đặc biệt đối với sự sống
của con người, thực vật và động vật. Nước chiếm phần
lớn trọng lượng cơ thể. Mất một lượng nước từ mười
đến hai mươi phần trăm nước trong cơ thể sinh vật sẽ
chết.
-Gọi 3 HS đọc mục Bạn cần biết.
* Hoạt động 2: Vai trò của nước trong một số hoạt
động của con người.
-Tiến hành hoạt động cả lớp.
-Hỏi: Trong cuộc sống hàng ngày con người còn cần
nước vào những việc gì ?
-GV ghi nhanh các ý kiến không trùng lập lên bảng.
-Nước cần cho mọi hoạt động của con người. Vậy
nhu cầu sử dụng nước của con người chia ra làm 3 loại
đó là những loại nào ?
-Yêu cầu HS sắp xếp các dẫn chứng sử dụng nước
của con người vào cùng nhóm.
-Gọi 6 HS lên bảng, chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 2
HS, 1 HS đọc cho 1 HS ghi lên bảng.
-Gọi 2 HS đọc mục Bạn cần biết trang 51 / SGK.
* Kết luận: Con người cần nước vào rất nhiều việc.
Vậy tất cả chúng ta hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước
ở ngay chính gia đình và địa phương mình.
* Hoạt động 3: Thi hùng biện: Nếu em là nước.
-Hỏi: Nếu em là nước em sẽ nói gì với mọi người ?
-GV gọi 5 HS trình bày
-GV nhận xét và cho điểm những HS nói tốt, có hiểu
biết về vai trò của nước đối với sự sống.
Bạn đang xem 3. - Giáo án cả năm môn khoa học lớp 4 – Tài liệu học tập miễn phí