ĐƯA CHÂN TRÁI, CHÂN PHẢI.GỌI 1 EM LÀM TRƯỚC LỚP.LẠI 1 LẦN.HOẠT ĐỘNG...

2.Hoạt động 1Làm việc với *HS làm việc theo nhóm 6 –8 em*Bước 1-GV yêu cầu HS quan sát tranh-Các nhóm quan sát tranh trong sgk 12’sgk thảo luận và trả lời câu hỏitrong sgk và trả lời câu hỏi sauMĐ : HS biết được các hoạt -Trong từng tranh GV làm gì ? -Tranh 1:Các bạn học nhóm QS thảo luận.động học tập HS làm gì?tập và vui chơi-T2 cô dạy tập viết.T3 các bạn ở lớp học và hát,T4 tập vẽ ,T5 tập thể dục,T6 mỗi hoạt độngQS bầu trời,T7 chơi trò chơi.được tổ chức -Hoạt động được tổ chức trong khác nhau -Hoạt động nào được tổ chức trong lớp ?lớp: Tranh 1:Các bạn học nhóm QS thảo luận.hát,T4 tập vẽ-Hoạt động được tổ chức ngoài -Hoạt động nào được tổ chức ngoài lớp?lớp: T5 tập thể dục,T6 QS bầu trời,T7 chơi trò chơi.-Kể nối tiếp.-Kể tên các hoạt động ở lớp?*Bước 2-Nhóm cử đại diện báo cáo trước-Đại diện các nhóm trình bày lớp trước lớp-GV kết luận: Ở lớp học có -Lắng nghe.nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động được tổ chức trong lớp có hoạt động được tổ chức ngoài lớpHoạt động2Thảo luận - HS làm việc theo cặp , giới -GV nêu yêu cầu HS giới thiệu các hoạt động của lớp mình chotheo cặp 15’thiệu các hoạt động của lớp mình cho các bạn biết và nói các bạn biết và nói rõ trong cácMĐ: học sinh rõ trong các hoạt động đó ,emgiới thiệu hoạt động đó em thích hoạt động nào nhất? Vì sao?thích hoạt động nào. động ở lớp Bước 2-Từng cặp nêu trước lớp.học của mình -GV gọi HS trình bày trước lớp ý kiến của mình -GV hỏi trong tất cả các hoạt -Không có hoạt động nào làm việcđộng thì có hoạt động nào các một mình được cảem chỉ làm việc một mình mà không hợp tác cùng các bạn và cô giáo không?=>GV kết luận *Nêu tên bài học*HS nêuC/Củng cố -Nhận xét giờ họcdặn dò 3’Chuẩn bị bài sau bài 17Tiết 4 :TỰ NHIÊN XÃ HỘIGIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH, ĐẸPI. MỤC TIÊU : Sau giờ học HS có thể:- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp và có ý thức giữ lớp sạch đẹp.- Nêu những việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch, đẹp.- Làm một số công việc đơn giản để giữ lớp học sạch đẹp như :lau bảng ,bàn, kêbàn ngay ngắnII. CHUẨN BỊ:-GV:một chiếc bàn to, chổi quét nhà, xô có nước sạch-HS: chổi, khăn lau, hót rác, túi ni nôngIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :ND - TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS*GV hỏi HS trả lời các câu hỏi *HS dưới lớp theo dõiA/Kiểm tra bài- Em thường tham gia các hoạt cũ động nào trong lớp?3’- GV nhận xét bài cũ *Cả lớp hát *GV cho HS cả lớp hát bài “một B/Bài mới