CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

2. Các hoạt động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)

* Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.

… vì ông dạy bạn nhỏ học, dẫn đến

* Cách tiến hành:

xem trường, ...

Hướng dẫn chuẩn bị :

… có 3 câu.

Nội dung :Đọc đoạn văn.

… các chữ đầu câu, đầu đoạn.

Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu

tiên?

HS viết bảng con.

Nhận xét chính tả :

Ngồi đúng tư thế, viết đúng & trình

Đoạn văn có mấy câu ?

bày đẹp.

Những chữ nào được viết hoa ?

Luyện viết từ khó :

Mời HS viết một số từ vào bảng con .

Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.

Đọc cho HS viết :

Nộp một số vở theo yêu cầu của GV.

Nêu lại cách trình bày.

Một số em còn lại đổi vở kiểm chéo

Đọc thong thả từng cụm từ (mỗi cụm 3 lần).

lại lần nữa.

Theo dõi, uốn nắn.

Chấm chữa bài :

Đọc yêu cầu.

Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi ra lề.

Lên bảng chữa – tự làm lại vào vở bài

Chấm điểm & nhận xét ( 5 – 7 vở) ; yêu cầu các HS

tập.

khác đổi vở kiểm lại.

b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)

* Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập

Làm vào tập – lên bảng chữa.

chính tả theo yêu cầu.

Khoảng đất trống trước hoặc sau nhà –

sân.