CÁC HỌAT ĐỘNG CHÍNH

2. Các họat động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết (15 phút)

* Mục tiêu: Giúp Học sinh nghe - viết đúng bài chính

tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Lắng nghe.

Hướng dẫn HS chuẩn bị

- 1HS đọc lại.

- Đọc đoạn viết chính tả.

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.

- Có 7 câu.

- Hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi:

- Các chữ đầu câu.

+ Đoạn văn có mấy câu?

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu

+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?

dòng.

+ Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì?

- Viết bảng con

- Cho HS tìm từ khó và hướng dẫn HS viết vào bảng

con các từ dễ viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt.

- Viết vào vở.

Đọc cho HS viết bài vào vở.

- Từng cặp đổi vở bắt lỗi chéo

- Theo dõi, uốn nắn.

- Tự chữa lỗi.

- Cho HS đổi vở bắt lỗi chéo

GV chấm chữa bài.

- Yêu cầu HS tự chữ lỗi bằng bút chì.

- Chấm từ 5 - 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (12 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS tìm được các cặp từ có tiếng đầu

r/d/gi, biết phân biệt uôn/ uông

- 1 HS đọc

Bài tập 2: Chọn phần a

- Cho HS nêu yêu cầu của đề bài.

- 3 HS lên bảng thi làm bài.

- Mời 3 HS lên bảng thi làm.

- Cả lớp làm vào vở bài tập

- Nhận xét, chốt lại:

Câu a): giặt, rát, dọc

giặt rát

Ngang - dọc

- Nhận xét.

- Hướng dẫn cho HS làm phần b tương tự.