CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

2. Các hoạt động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả (8 phút)

* Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu về đoạn viết.

* Cách tiến hành:

Hướng dẫn chuẩn bị :

Dò bài trong sách : tựa & đoạn (Cũng như tôi

Nội dung :Đọc đoạn viết chính tả.

… đến hết).

… đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng

Hình ảnh nào nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của bạn

bước nhẹ, họ như con chim nhìn quãng trời

nhỏ trong buổi đầu đi học ?

rộng… e sợ.

Nhận xét chính tả :

… chữ đầu tiên viết cách lề kẻ 1 ô. Cuối câu

Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở ? Các chữ

ghi dấu chấm. Đầu câu phải viết hoa.

nào cần viết hoa ?

Luyện viết từ khó :

Viết lần lượt các từ vào bảng con.

Mời HS viết một số từ vào bảng con.

Ngồi đúng tư thế, lắng nghe GV đọc, viết đúng,

Đọc cho HS viết :

trình bày đẹp.

Nêu lại cách trình bày.

Đọc thong thả từng cụm từ .

Dò trong sách – bắt lỗi – chữa lỗi.

Đọc từng câu cho HS nghe. Yêu cầu chữa lỗi

Nộp một số vở theo yêu cầu của GV. Một số

ra lề.

em còn lại đổi vở kiểm chéo lại lần nữa.

Chấm điểm & nhận xét;

Yêu cầu các HS khác đổi vở kiểm lại.

b. Hoạt động 2: Bài tập (10 phút)

* Mục tiêu : Giúp học sinh thực hiện tốt các

bài tập chính tả theo yêu cầu.