HS ĐỌC YÊU CẦU.-YÊU CẦU HS TRAO ĐỔI THEO NHÓM ĐỂ ĐẶT CÂU KHIẾN ĐÚNG VỚ...

2. BÀI MỚI:

a. Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: MỖI LOÀI ĐỘNG VẬT CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC KHÁC NHAU

- GV kiểm tra việc chuẩn bị tranh , ảnh cây thật của HS .

- Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4 HS. Phát giấy khổ to và bút dạ cho từng

nhóm HS. Yêu cầu HS phân loại tranh ( ảnh ) về các loại cây thành 4 nhóm : cây sống

ở nơi khô hạn , cây sống ở nơi ẩm ướt , cây sống dưới nước , cây sống cả trên cạn và cả

dưới nước .

- Các nhóm thảo luận.

- GV đi giúp đỡ từng nhóm , hướng dẫn học sinh chia giấy làm 3 cột và có tên của mỗi

nhóm . Nếu học sinh biết thêm loài cây nào đó mà không sưu tầm được tranh thì viết

tên cây đó vào nhóm của nó .

- Đại diện HS trình bày yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung .

- Nhận xét , khen ngợi những học sinh có hiểu biết , ham đọc sách để biết được những

loài cây lạ .

+ Em có nhận xét gì về nhu cầu nước của các loài cây ?

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 116 , SGK

- GV kết luận

* Hoạt động 2: NHU CẦU VỀ NƯỚC Ở MỖI GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA MỖI

LOÀI CÂY .

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 117 , SGK và trả lời câu hỏi .

- Mô tả những gì em nhìn thấy trong hình vẽ ?

- Vào giai đoạn nào thì cây lúa cần nhiều nước ?

- Tại sao ở giai đoạn mới cấy và làm đòng , cây lúa lại cần nhiều nước ?

- Em còn biết những loại cây nào mà ở giai đoạn phát triển khác nhau sẽ cần những

lượng nước khác nhau ?

+ GV kết luận : - Cùng một loại cây trong những giai đoạn phát triển khác nhau cần

những lượng nước khác nhau . . .

* Hoạt động 3: TRÒ CHƠI VỀ NHÀ .

- Tổ chức cho HS chơi theo 3 nhóm , mỗi nhóm cử 5 HS tham gia trò chơi .

- GV phát cho HS cầm tấm bảng đã ghi sẵn : bèo , xương rồng , rau rệu , ráy , rau cỏ

bợ , rau mướng , dừa , cỏ , bỏng nước , thuốc bỏng , dương xỉ , hành , rau rút , đước ,

chàm , và 3 HS cầm các thẻ ghi : ưa nước , ưa khô hạn , ưa ẩm .

- Khi GV hô : " Về nhà ! về nhà ! " tất cả HS mới được lật thẻ lại xem tên minh là loại

gì để chạy về đứng sau bạn cầm thẻ ghi nơi mình ưa sống .

- GV cùng HS tổng kết điểm trò chơi và công bố nhóm thắng cuộc .

- Nhận xét tuyên dương nhóm có điểm cao .