HIỆU QUẢ LÀ SỰ THỐNG NHẤT GIỮA SỐ LỢNG VÀ CHẤT LỢNG, GIỮA KHẢ NĂNG SẢN XUẤT VÀ NHU CẦU

1. Mục đích yêu cầu :Hiệu quả là sự thống nhất giữa số lợng và chất lợng, giữa khả năng sản xuất và nhu cầu.Hiệu quả kiểm tra là cùng một thời gian ngời quản lý có thể kiểm tra đợc nhiều đối tợng,nhiều khâu trong hoạt động dạy học và phải đảm bảo đợc các yêu cầu sau :+ Đảm bảo tính kịp thời : là tổ chức để có các thông tin kịp thời trong trờng học.+ Đảm bảo tính toàn diện : Tìm hiểu mọi mặt công tác của giáo viên bằng cách quan sát cóhệ thống các hoạt động giảng dạy, giáo dục, kiểm tra không những các giờ lên lớp và cácbiện pháp giáo dục mà cả trình độ kiến thức và kỹ năng của học sinh.+ Nắm vững tính nhân văn của việc kiểm tra s phạm : phát hiện u điểm, giúp đỡ kịp thời đốivới con ngời đợc kiểm tra về những cái cần giúp đỡ, phổ biến các kinh nghiệm tiên tiến, cáckiểu mẫu về công tác nhằm hoàn thiện toàn bộ quá trinhd giảng dạy, giáo dục.+ Tránh thái độ kiểm tra có tính hình thức : trớc hết là phải kiểm tra cụ thể chứ không phảichung chung. Là kiểm tra theo một hệ thống xác định, nhằm mục tiêu chủ yếu : nâng cáotrình độ công tác giảng dạy, giáo dục, giúp đỡ các giáo viên nắm vững khoa học và nghệthuật s phạm.