ƠÛ TIỂU HỌC CÁC EM ĐÃ ĐƯỢCLÀM QUEN VỚI KIẾN THỨC ĐỊALÍ

3. Vào bài mới:

Ơû tiểu học các em đã được

làm quen với kiến thức địa

lí. Bắt đầu từ lớp 6 địa lí

sẽ là một môn học riêng. Để hiểu

thêm về tầm quan trọng, nội dung

cũng như cách

học môn địa lí, cô và các em sẽ

vào bài mở đầu



Hoạt động 1:

I)Nội dung của

môn địa lí ở lớp 6

ạt

H

độ

o

ng

hiểu

c

Hoạ

được

t

u

như các thành phần cấu tạo nên Trái Đất

- Học sinh đọc

thêm về

độn

û

thiên

bài

- Ngoài tìm hiểu về Trái Đất em còn

nhiên,

a

g

được tìm hiểu thêm về bản đồ như

hiểu và

- Em sẽ được

của

phương pháp sử dụng bản đồ, rèn luyện

giải

học và tìm

các kĩ năng vẽ bản đồ

g

học

thích

- Đặc điểm riêng về vị trí, hình

hiểu về Trái

được các

sinh

i

dáng, kích thước của Trái Đất

Đất, về hình

hiện

- Các thành phần cấu tạo nên

tượng tự

dạng, kích

Trái Đất (đất, nước, không khí…)

ù

nhiên …

thước vị trí

b. Tìm hiểu về bản đồ:

- Gọi

cũng

- Phương pháp sử dụng bản đồ

học sinh

trong học tập

đọc phần

- Rèn luyện các kĩ năng như: thu

1 trong

v

thập, phân tích, xử lí thông tin và

sách

vẽ bản đồ

giáo

e

- GV: củng cố và

khoa

Chuyển ý: Trên đây là nội dung

- Hỏi: Ở

ghi bảng

â

chương

môn địa lí lớp 6, vậy muốn học

- Hỏi: ngoài các

n

trình địa

kiến thức về Trái

tốt môn địa lí các em

lí 6 các

Đất

phải học như thế nào? Để biết

em được

- Địa lí

các em còn được

được điều này cô và các em vào

là môn

học những gì?

phần 2

những

nội dung

học có



Hoạt động 2:

gì?

từ lâu

II) Cần học tốt môn

đời.

địa lí như thế nào?

Những

o

người

viê

đầu

Ghi bảng:

tiên

n

ạt

I) Nội dung của

nghiên

- Hỏi: để

cứu địa

đ

môn địa lí ở lớp

học tốt một

lí là

môn học,

ộ