- MỘT EM ĐỌC YÊU CẦU BÀI TẬP.

2.Bài mới

a) Giới thiệu bài:

- Lớp theo dõi.

b) Khai thác:

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

Bước 1 : Thảo luận theo nhóm

- Các nhóm quan sát các hình trong SGK,

các hình con vật sưu tầm được và thảo luận

- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các

hình trong SGK trang 100, 101 và các hình

các câu hỏi trong phiếu.

con cá sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi

sau:

+ Chỉ và nói về hình dáng kích thước của

chúng ?

- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả

+ Bên ngoài cơ thể những con cá này có gì

bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có

thảo luận.

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.

xương sống hay không ?

+ Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di

+ Bên ngoài được bao phủ bởi lớp vẩy.

Bên trong có xương sống. Cá sống dưới

chuyển bằng gì ?

nước, di chuyển nhờ vây và đuôi.

Bước 2 : Làm việc cả lớp

- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết

- 2 em nhắc lại KL. Lớp đọc thầm ghi nhớ.

quả thảo luận.

- Giáo viên kết luận: sách giáo khoa.

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.

- Các nhóm thảo luận.

- Đại diện 1 số nhóm lên lên báo cáo trước

Bước 1:

lớp.

- Chia lớp thành 3 nhóm.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn

- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi

nhóm thắng cuộc.

+ Cá nước ngọt : cá chép, rô, lóc, chạch,

+ Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt và

lươn, trê,…

nước mặn và em biết ?

+ Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, …

+ Cá có ích lợi gì đối với con người ?

+ Ích lợi cá đối với con người là cung cấp

Bước 2:

thức ăn có chứa nhiều chất dinh dưỡng.

- Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo

kết quả trước lớp.

- Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng.