BÀI TOÁN THUỘC DẠNG GÌ

Bài 3: Bài toán thuộc dạng gì?- 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm VBT.Ghi tóm tắt lên bảng.Bài toán về ít hơn- HS nêu tóm tắt, tự làm bài.C. củng cố và dặn dò: (2’)- Nêu cách đặt tính, thực hiện tính.- Khái quát nội dung bài học-HS lắng nghe- Nhận xét giờ họcchính tả: tuần 14Nghe- viết : Câu chuyện bó đũaI. Mục tiêu: - Nghe,viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt i/ie, ăt/ăc.- HS có ý thức viết đẹp, sạch.II. đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn BTIII. Hoạt động dạy học:HĐ của Thầy HĐ của Trò- Câu chuyện, yên lặng, nhà giờiA. KTBC:(3’) Yêu cầu 2 HS viết bảng lớp, cả lớpviết bảng con.B. bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu bài học.H đ1: (27’) Hớng dẫn viết chính tả.- GV đọc đoạn viết chính tả.- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi.- Đây là lời nói của ai với ai?- Ngời cha nói với các con.- Ngời cha nói gì với các con?- Ngời cha khuyên các con phải...- Lời ngời cha viết sau dấu câu gì?- Sau dấu (:) và dấu (-)- GV đọc cho HS viết từ khó. Theo dõi sửa sai- liền bảo, chia lẻ, yêu thơng.- GV đọc cho HS viết bài.- Chấm chữa bài - Nghe viết bài vào vở.+ Chấm 8 bài nhận xét, sửa sai.- HS đổi chéo vở soát lỗi ghi ra lề.Hđ 2: (7’) Hớng dẫn HS làm bài tập: