1 HS NGHE VÀ GHI BÀI BÀI MỚI
3. Bài mới: 1 HS nghe và ghi bài Hoạt động1: Giới thiệu bài Bài học trước, các em đã đượcbiết thế nào là câu hỏi, tác dụng củacâu hỏi, những dấu hiệu nhận biếtcâu hỏi. Bài học hơm nay giúp cácem tiếp tục luyện tập về câu hỏi,phân biệt câu hỏi với những câukhơng phải là câu hỏi. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập5Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào VBT - tự đặt câu- GV mời HS đọc yêu cầu của bàitậphỏi cho bộ phận được in đậm- GV phát phiếu riêng cho 3 HS - HS phát biểu ý kiến. Cả lớpnhận xét - GV nhận xét, chốt lại bằng cách+Hăng hái nhất và khoẻ nhất là aidán câu trả lời đã viết sẵn – phân tích?lời giải+Trước giờ học các em thườnglàm gì?+Bến cảng như thế nào?+Bọn trẻ xĩm em hay thả diều ởđâu?Bài tập 2:6- HS đọc yêu cầu bài tập- HS trao đởi trong nhĩm- Đại diện các nhĩm trình bày kết- GV phát phiếu cho HS trao đởinhĩm – mỗi nhĩm viết nhanh 7 câuquả bài làm trên bảnghỏi ứng với 7 từ đã cho. VD : Ai viết đẹp n hất lớp bạn ? - GV nhận xét, chấm điểm bài làmCái gì trong cặp mà to thế ?Ở nhà cậu thường làm gì ? của các nhĩm, kết luận nhĩm làm bàitốt nhất. Khi nhỏ chữ viết của Cao Bá Quátthế nào ? Vì sao bạn Minh lại khĩc ? Bao giờ lớp mình lao động ? Hè này nhà bạn đi nghỉ mát ởđâu ? - Cả lớp cùng GV nhận xét.Bài tập 3: