2. Các họat động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS nghe - viết đúng bài chính tả vào
vở.
* Cách tiến hành:
Hướng dẫn HS chuẩn bị.
- Đọc toàn bài viết chính tả.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại bài viết.
- Hướng dẫn HS nhận xét bằng hệ thống câu hỏi:
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả
+ Nêu các tên riêng trong bài?
+ Nhận xét về cách trình bày các câu ca dao
- Lắng nghe.
- Hướng dẫn HS viết bảng con những chữ dễ viết sai.
- 1 HS đọc lại bài viết.
- Đọc cho HS viết bài vào vở.
- Học cá nhân
- Theo dõi, uốn nắn.
Chấm chữa bài.
- Yêu cầu HS đổi vở bắt lỗi chéo
- Yêu cầu HS tự chữa lỗi
- Viết bảng con những chữ dễ viết sai.
- Chấm từ 5 - 7 bài và nhận xét từng bài
- Viết bài vào vở.
- Hướng dẫn HS chữa lỗi
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (12
phút)
- Từng cặp HS đổi vở bắt lỗi chéo
* Mục tiêu: Giúp HS tìm được các từ chứa tiếng có
- Chữa lỗi theo hướng dẫn.
vần at/ac
Bài tập 2: Chọn phần b: Tìm các từ chứa tiếng có
vần at hay ac
- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cho HS học nhóm đôi
- Cho HS làm bài vào vở
- Gọi 3 cặp HS trả lời
- 1HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Học nhóm đôi
- Làm bài vào vở
- 3 cặp HS trả lời
khát nước vác
thác nước
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cả lớp nhận xét.
Bạn đang xem 2. - Giáo án chính tả lớp 3 – Từ tuần 1 đến tuần 17