BÀI 2. GỌI 4 HS TIẾP NỐI NHAU ĐỌC 4 ĐOẠN HOẠT ĐỘNG TRONG NHĨM 4 ĐỂ HỒ...

3.Bài mới: a.Giới thiệu bài (1’)b. Giảng bài (32’)BT: Em hãy viết một bức thư cho bạncủa em nĩi về tình hình học tập của emvà lớp từ đầu năm học đến nay?-1 HS đọc lại bài GV gọi HS đọc yêu cầu của đề bài- Để thăm hỏi, thơng báo tin tức choGV gạch chân những từ ngữ quan trọng :nhau, trao đổi ý kiến, chia vui, chiamột bạn ở trường khác để thăm hỏibuồn, bày tỏ tình cảm với nhau.Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai ? Đề bài xác định mục đích viết thư để làm- Một bức thư cần cĩ những nội dungsau:gì?+ Nêu lí do & mục đích viết thưThư viết cho bạn cùng tuổi, cần dùng từxưng hơ như thế nào ?+ Thăm hỏi tình hình người nhận thưCần thăm hỏi bạn những gì?+ Thơng báo tình hình của người viết thư+ Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏCần kể cho bạn nghe những gì về tìnhtình cảm với người nhận thưhình lớp, trường hiện nay ?-Cách mở đầu & kết thúc bức thư:Nên chúc bạn, hứa hẹn điều gì ? + Đầu thư: Ghi địa điểm, thời gian viếtthư / Lời thưa gửiHS thực hành viết thư + Cuối thư: Ghi lời chúc, lời cảm ơn,hứa hẹn của người viết thư / Chữ kí &tên hoặc họ tên của người viết thư GV nhận xét3 – 4 HS đọc to phần ghi nhớ GV chấm chữa bài - HS đọc đề bài -HS trả lời câu hỏi: - Một bạn ở trường khác Hỏi thăm & kể cho bạn nghe tình hình ởlớp, ở trường em hiện nay.-Xưng hơ gần gũi, thân mật- Sức khoẻ, việc học hành ở trường mới,tình hình gia đình, sở thích của bạn- Tình hình học tập, sinh hoạt, vui chơi,cơ giáo & bạn bè.- Chúc bạn khoẻ, học giỏi, hẹn gặp lại HS viết nháp những ý cần viết trong láthư2 HS trình bày miệng dàn ý lá thưHs viết thư vào VBTVài HS đọc lá thư