DẠY - HỌC CHỮHOẠT ĐỘNG 2

2. Dạy - học chữHoạt động 2: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới Hoạt động 3: Trò chơi nhận diệnTrò chơi 1:HS Chia thành 2 nhóm có nhiệm vụ nhặt ra từ 1 chiếc hộp do GV chuẩn bị trước các tiéng chứa chữ n. Nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng.Trò chơi 2:Có 2 chiếc hộp. Hộp A đựng các tiếng có chứa chữ n. Hộp B đựng các hình, vật minh hoạ cho các tiếng có chứa chữ n. HS chia làm 2 nhóm có nhiệm vụ nhặt các tiếng có ở hộp A và đối chiếu với các hình ở hộp B. Nhóm nào có nhiều tiếng đối chiếu đúng với hình, vật hơn, nhóm đó thắng.Hoạt động 4: Tập viết vần mới và tiếng khoá- Chữ n: + GV hướng dẫn HS viết chữ n+ HS viết lên bảng con+ GV kiểm tra, tuyên dương HS viết rõ và đẹp- Tiếng nơ+ GV hướng dẫn HS viết tiếng nơ. Lưu ý chõ nối giữa n và ơ+ GV kiểm tra, tuyên dương HSHoạt động 5: Trò chơi viết đúngTrò chơi:HS chia thành 2 nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa chữ n mà mình đã nhặt ra từ chiéc hộp do GVchuản bị trước. Ai nhặt được tiếng nào viét tiếng ấy. Nhóm nào có nhiều chữ viết đúng và đẹp nhóm

^®

ó thắng. Tiết 2Hoạt động 6: Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ mới- Chữ m + GV treo lên bảng lớn tranh chùm me.+ GV viết chữ m và tiếng me (như SHS) và cho HS tìm chữ mới.- Tiếng me+ GV chỉ tiếng me và cho HS tìm chữ mới trong đó.+ GV cho HS đánh vần ( m- e- me) nhận diện chữ m trong tiếng me+ GV: Tiếng me gồm m và e+ HS đọc từ me :• Cá nhân• Bàn, nhóm• Cả lớp + GV chỉ dẫn, HS thực hành ghép tiếng ( bộ chữ học vần thực hành)Khi HS đọc GV sửa trực tiếp các lỗi phát âm.Hoạt động 7 : Trò chơi nhận diện Tương tự như hoạt động 3Hoạt động 8: tập viết chữ mới và tiếng khoá- Chữ m+GV hướng dẫn HS viết chữ m.+ HS viết lên bảng con.+GV kiểm tra và tuyên dương HS viết rõ và đẹp- Tiếng me +GV hướng dẫn HS viết me. Lưu ý chỗ nối giữa m và e. + HS viết lên bảng con. + GV kiểm tra và tuyên dương HS viết rõ và đẹp và mời 01 HStrong số vừa được tuyên dương lên bảng lớp viết chữ m. ( có thể cho viết cảtiếng me, tuỳ trình độ lớp) Hoạt động 9: Trò chơi viết đúngTương tự Hoạt động 5Tiết 3