LUYỆN TẬPHOẠT ĐỘNG 10

3. Luyện tậpHoạt động 10 :- Đọc chữ và tiếng khoá HS đọc lại chữ mới và tiếng, từ chứa chữ mới* Cả lớp* Bàn, nhóm* Cá nhân- Đọc từ ngữ ứng dụng+ GV treo các từ ứng dụng lên bảng! Cần có tranh minh hoạ đính kèm+ GV lần lượt đọc chậm tất cả các từ, ngữ ứng dụng. Mỗi từ ngữ đọc ít nhất 2 lần.! Khi gặp những từ ngữ còn quá lạ với HS, GV cần dừng lại minh hoạ bằng trực quan hành động hoặc thông qua tranh minh hoạ.+Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng! Trong khi HS đọc, GV chỉnh sửa trực tiếp lỗi phát âm.- Đọc câu ứng dụng+ GV treo hình minh hoạ câu ứng dụng lên bảng+ GV đọc chậm câu ứng dụng. Cần đọc 2 lần. Lần đầu đọc chậm, lần sau đọc nhanh hơn một chút.! Khi gặp những từ ngữ trong câu ứng dụng xa lạ với HS, GV cần dừng lại minh hoạ bằng trực quan hành động hoặc thông qua tranh minh hoạ.+HS đọc câu ứng dụng:Hoạt động 11 : Viết chữ và tiếng chứa một chữ mới- HS viết vào vở tập viết : n, m, nơ, me- GV nhận xét, biểu dương những bài viết đúng, viết đẹp.Hoạt động 12: Luyện nói- GV treo tranh và chủ đề Luyện nói : bố mẹ, ba má.- GV hỏi HS: “Tranh vẽ gì?”! HS có thể trả lời bằng tiếng Việt hoặc bằng tiếng mẹ đẻ. Miễn sao HS hiểu được bức tranh minh hoạ- GV đọc tên chủ đề- HS đọc theo GV tên chủ đề luyện nói: bố mẹ - ba má! Tuỳ trình độ lớp, GV có thể đặt tiếp các câu hỏi để HS cùng nói về chủ đề này. Chẳng hạn :+ Em gọi mẹ bằng gì ?+ Nhà em có mấy anh em ?Hoạt động 13 : Hướng dẫn nghe và hát bài Cả nhà thương nhau (Nhạc và lời Phan Văn Minh) Lời bài hát :Ba thương con vì con giống mẹMẹ thương con vì con giống baCả nhà ta cùng thương yêu nhau Xa là nhớ, gặp nhau là cười.