NGHE KỂ LẠI CÂU CHUYỆN "TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU" YÊU CẦU

Bài 1: Nghe kể lại câu chuyện "Tôi có đọc đâu"

Yêu cầu: Học sinh nghe và kể lại câu chuyện.

Giáo viên sử dụng các hình thức dạy học:

- Giáo viên kể mẫu nội dung câu chuyện

- Thảo luận theo nhóm, theo cặp, học sinh dựa vào gợi ý, sách giáo

khoa, tranh và việc nghe giáo viên kể để lại nội dung câu chuyện cho nhau

nghe.

- Đại diện từng nhóm kể trước lớp.

- Học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét, bổ sung, cho điểm

Cách tổ chức các hình thức hoạt động nêu trên huy động được tất cả

học sinh tham gia vào hoạt động học tập, tạo được không khí thi đua học tập

giữa từng học sinh với nhau, và giữa các nhóm học sinh.

Tóm lại, sử dụng và phối hợp linh hoạt các hình thức dạy Tập làm văn

lớp 3 theo hướng nâng cao tạo được hứng thú học tập cho học sinh, học sinh

tham gia các hoạt động học một cách hào hứng, tích cực, sáng tạo.

Ví dụ 2: Tiết tập làm văn (tuần 22) với hệ thống bài tập