1 HS NỜU YỜU CẦU CỦA BÀI.GV QUAN SỎT HS LÀM BÀI VÀO VỞ, HDH. NỜU CỎI...

3. HD HS kể và trao đổi ý nghĩa cõuchuyện.- HS đọc yờu cầu 1 và thực hành kể theo * Kể chuyện trong nhúmnhúm 3 (mỗi em kể 2 tranh).- HS đọc yờu cầu 2 và thực hiện kể theo nhúm đụi toàn bộ cõu chuyện.- 3 HS thi kể trước lớp (mỗi em 2 kể 2 tranh). * Thi kể trước lớp (kể 2 -3 lượt cõuH. thi kể toàn bộ cõu chuyện (vài em)chuyện)- HS nờu ý cỏc nhõn (4-5 em).H. Nhận xột, bỡnh chọn nhúm kể hay + Em học được điều gỡ từ tấm gương củanhất, lời nhận xột bạn kể đỳng nhất.anh Nguyễn Ngọc Ký?- GV nhắc lại nội dungD. Củng cố - Củng cố nội dung bài và nhận xột tiết - HS nhắc lại nội dung truyện.học- HS về kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe và chuẩn bị bài “ễn tập: Bàn chõn kỡ diệu”.---***************---Tiếng ViệtLUYỆN TẬPI. Mục đích, yêu cầu: - Luyện vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí ViệtNam để viết đúng tên riêng Việt Nam.II. Đồ dùng dạy- học : GV : - Bảng lớp - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, HS : Vở bài tập tiếng Việt 4III. Các hoạt động dạy- học :Hoạt động của GV Hoạt động của HS