3. Bài mới:
Lắng nghe.
a. Giới thiệu bài:
- Theo dõi SGK.
b. Tìm hiểu câu chuyện
- Đọc diễn cảm bài thơ.
- 3em đọc nối tiếp 3 đoạn
- Yêu cầu HS đọc lại.
- 1 em đọc toàn bài.
- Cho thảo luận theo cặp
+ Đoạn 1:
- Bà lão kiếm sống bằng nghề mò cua bắt
? Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh
sống?
ốc.
? Bà lão làm được gì khi bắt được ốc?
- Thấy ốc đẹp, bà thương không muốn bán,
thả vào chum nước để nuôi.
+ Đoạn 2:
? Từ khi có ốc, bà lão thấy trong nhà
- Đi làm về, bà thấy nhà cửa đã quét sạch sẽ,
có gì lạ?
đàn lợn đã được cho ăn, cơm nước đã nấu
sẵn, vườn rau được nhặt sạch cỏ.
+ Đoạn 3:
? Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy gì?
- Bà thấy một nàng tiên từ trong chum nước
bước ra.
? Sau đó, bà lão đã làm gì?
- Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc, rồi ôm lấy nàng
tiên.
? Câu chuyện kết thúc thế nào?
- Bà lão và nàng tịên sống hạnh phúc bên
nhau. Họ thương yêu nhau như hai mẹ con.
c. H/ dẫn HS kể chuyện.
- Tức là em đóng vai người kể, kể lại câu
? Thế nào là kể lại câu chuyện bằng
chuyện cho người khác nghe. Kể bằng lời
lời của em?
của em là dựa vào nội dung truyện thơ,
không đọc lại từng câu thơ.
GV chốt: Kể lại câu chuyện bằng lời
- Nhắc lại
của em tức là em đóng vai người kể,
kể lại câu chuyện cho người khác
nghe. (Kể bằng lời của em là dựa vào
nội dung truyện thơ, không đọc lại
từng câu thơ.)
- H/dẫn HS kể chuyện theo nhóm 2.
- HS kể truyện trong nhóm, trao đổi cùng
bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
- Đại diện một số nhóm kể, lớp nhận xét
- Thi kể truyện trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
- Một HS kể
- Gọi 1 học sinh kể cả câu chuyện.
- Câu chuyện giúp ta hiểu rằng: Con người
- Câu chuyện nói lên điều gì?
phải thương yêu nhau.Ai sống nhân hậu,
- GV và cả lớp nhận xét và bình chọn
thương yêu mọi người sẽ có cuộc sống hạnh
bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu
phúc.
chuyện nhất để tuyên dương trước lớp.
Bạn đang xem 3. - BAI 8
