LUYỆN ĐỌC VÀ TỠM HIỂU BÀI. A-LUYỆN ĐỌC* CHIA ĐOẠN
2. Luyện đọc và tỡm hiểu bài. a-Luyện đọc* Chia đoạn: Chia bài thành 4 đoạn- HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bàiGV chỳ ý nghe và sửa lỗi cỏch đọc của(4 em). 1 em đọc chỳ giải.HS. HD HS hiểu nghĩa của cỏc từ đượcchỳ thớch.- Luyện đọc từ khú (3 – 4 em)4 HS đọc 4 đoạn (lần 2)- Kinh ngạc, mảnh gạch, chăn trõu ..Đọc lần 2:- Luyện đọc theo cặp- Đọc cả bài (2 em)* Đọc toàn bài.G: Nờu giọng đọc, đọc mẫu toàn bài.b. HD HS tỡm hiểu bài - HS đọc to đoạn 1,2- Cả lớp đọc thầm+ Tỡm những chi tiết núi lờn tư chất thụng+ Nguyễn Hiền học đến đõu hiểu ngayđến đấy, trớ nhớ lạ thường, cú thể minh của Nguyễn Hiền?thuộc 20 trang sỏch trong ngày mà vẫn cú thỡ giờ chơi diều.- Cả lớp.- HS đọc thầm phần cũn lại.+ Nhà nghốo Hiền phải bỏ học. Ban + Nguyễn Hiền ham học và chịu khú như thế nào?ngày đi chăn trõu, Hiền đứng ngoài lướp nghe giảng. Tối đến mượn vở bạn ...+ Vỡ Hiền đỗ trạng nguyờn ở tuổi 13 + Vỡ sao chỳ bộ được gọi là ễng Trạng khi vẫn cũn là chỳ bộ ham chơi diều.thả diều?+ Chọn tực ngữ, thành ngữ nào dưới đõy+Thảo luận nhúm 4 để đưa ra cõu TL hợp lớ nhất. - HS trỡnh bày kết quả của nhúm GV KL: Cả 3 tục ngữ thành ngữ đều đỳngnhưng mỗi cõu cú mặt đỳng riờng. Để mỡnh, nhúm khỏc nhận xột. GV chốt.chọn 1 cõu ta nờn chọn cõu tục ngữ “Cú chớ thỡ nờn”- HS ghi nội dung vào vở.* GV cho HS phỏt hiện nội dung của bài, chốt ý chớnh rồi ghi bảngc. HD HS đọc diễn cảm - Y/c HS đọc toàn bài.- 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 đoạn. Cảlớp lắng nghe để tỡm ra giọng đọc phựhợp với nội dung bài đọc.- HS lắng nghe.G: Nờu giọng đọc cả bài.GV treo bảng phụ chộp đoạn “Thầy phải kinh ngạc ... thả đom đúm vào trong”GV đọc mẫu.H: đọc nối tiếp đoạn trờn bảng (4-5em)- Luyện đọc theo nhúm đụi- Thi đọc.- HS đọc diễn cảm nhúm đụi.GV cựng cả lớp bỡnh chọn bạn đọc hay- Thi đọc diễn cảm trước lớp (3 em)nhấtH+G: Nhận xột, đỏnh giỏ.d. Củng cố+ Cõu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều - HS trả lời – nhận xột.gỡ? H. Đọc toàn bài - nờu nội dung bài (1 + Truyện đọc này giỳp em hiểu điều gỡ?G. củng cố nội dung bài và nhận xột tiết học- HS về đọc và TLCH của bài.- HS xem lại bài “Nếu chỳng mỡnh cú phộp lạ” chuẩn bị cho chớnh tả giờ sau.---*************---Tin học (Giỏo viờn chuyờn dạy)Tiếng anhToỏnNHÂN VỚI SỐ 10, 100, 1000, ...CHIA CHO SỐ 10, 100, 1000, ...I. Mục đớch – yờu cầuGiỳp HS- Biết cỏch thực hiện phộp nhõn một số tự nhiờn với 10, 100, 1000, ... và chia sốtrũn chục, trũn trăm, trũn nghỡn cho 10, 100, 1000, ...- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và trong thực tế.II. Đồ dựng dạy học:- Mỏy chiếuIII. Cỏc hoạt động dạy họcHoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinhA. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ C. Dạy bài mới