NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ PHÂN BẬC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN

Câu 19 Những căn cứ để phân bậc hoạt động trong dạy học môn Toán? Cho ví dụ minh hoạ.Trả lời :- Có thể phân bậc tuỳ theo mục đích lâu dài hay nhất thời (chiến lợc, chiến thuật).- Có thể dựa trên 6 căn cứ sau: a) Sự phức tạp của đối tợng hoạt động.b) Sự trừu tợng, khái quát của đối tợngc) Nội dung của hoạt độngd) Sự phức hợp của hoạt độnge) Chất lợng của hoạt độngf) Phối hợp nhiều phơng diện làm căn cứ phân bậc.