CẢ LỚP ĐỨNG LÊN NHƯNG MỘT EM VẪN NGỒI.GIẢ SỬ BẠN LÀ GIÁO VIÊN TRẺ MỚI...
3. Bạn cho cả lớp ngồi xuống, sau đó bạn đi xuống chỗ học sinh đó để tìmhiểu nguyên nhân vì sao em lại không thể đứng lên chào cô như các bạn,nếu không thấy học sinh trình bày được lý do gì chính đáng, bạn nghiêmkhắc yêu cầu em lần sau phải đứng dậy và có ý thức nghiêm chỉnh khi giáoviên bước vào lớp.**********Bắt đầu tiết học, giáo viên vào lớp, học sinh đứng lên chào và giáo viên chàođáp lại, là một điều hiển nhiên. Nó có tác dụng ổn định trật tự lớp học, đồngthời cũng qua đó thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau giữa giáo viên và học sinh. Tuynhiên, tình huống xảy ra như trên cũng không phải hiếm gặp trong nhà trường.Khi gặp phải tình huống này, nhiều giáo viên được coi là dễ tính có thể chọncách xử lý như phương án 1. Nhưng làm như thế là bạn đã để cho học sinh có ýkhinh nhờn, coi thường giáo viên. Nếu cứ tiếp tục như thế, e rằng đến một ngàynào đó không chỉ có một mình em học sinh đó không đứng lên chào bạn. Đếnlúc đó bạn sẽ làm thế nào? Sẽ hết sức khó khăn để khắc phục đấy!Cũng có một số giáo viên ứng xử theo cách 2: ngay lúc đó yêu cầu em học sinhđứng dậy chào cô để nâng cao uy tín. Tuy nhiên không phải bao giờ bạn cũngđạt được kết quả theo ý muốn (có thể bạn gặp phải một cô cậu bướng bỉnh nàođó không chịu đứng lên thì sao?). Phải chịu “bó tay” trước mặt học sinh là điềurất bất lợi cho bạn.Tốt nhất trong tình huống này bạn nên giữ thái độ bình tĩnh, đưa mắt nhìnnhanh cả lớp và dừng lâu hơn ở chỗ em học sinh đó, chờ đợi trong giây lát.Nếu em học sinh đó nhận được “tín hiệu” từ ánh mắt của bạn và tự giác đứnglên thì coi như không có chuyện gì. Nhưng trong trường hợp ánh mắt của bạnkhông nhận được sự phản hồi thì bạn cũng nên cho lớp ngồi xuống. Sau khi ổnđịnh lớp, bạn đi xuống chỗ em học sinh đó và tìm hiểu nguyên nhân tại sao emkhông đứng lên chào bạn. Bạn có thể bắt đầu “hỏi thăm” rất nhẹ nhàng: “Emcó thể cho cô biết hôm nay em có gặp khó khăn gì mà không thể đứng lên chàocô lúc đầu giờ không?”. Nếu trường hợp em bị đau chân hay một lý do chínhđáng nào đó, bạn nên thông cảm. Nhưng nếu chỉ vì một sự “chống đối”, vì lýdo không thích, thì bạn nên tỏ thái độ nghiêm khắc. Bạn phải nói rõ cho emhiểu đây không phải là vấn đề thích hay không thích mà là thái độ tôn trọng kỷluật lớp, tôn trọng giáo viên của một học sinh. Em đã là một học sinh trong lớpthì phải có nghĩa vụ tuân thủ những nội quy đó.