GIỚI THIỆU BÀI MỚI

3. Giới thiệu bài mới:GV nêu yêu cầu cụ thể của giờ luyện tập.* Bài tập 2: Trình bày và nhận xét văn bản- Hoạt động 2: Luyện tập ( tiếp).(33’)đề nghị và báo cáo.* GV yêu cầu HS đọc văn bản của mình ở- HS đọc bài làm của mình.nhóm và nhận xét cụ thể về u nhợc điểm- Nhóm nhận xét.của văn bản.- Th kí ghi chép cụ thể.- Nhóm trởng báo cáo trớc lớp.( Chú ý nhận xét về các mặt: Mục đích củavăn bản đã rõ ràng cha? Nội dung đầy đủ ch-a? Hình thức? Các mục cần thiết?)* Bài tập 3: Chỉ ra những chỗ sai trong việcsử dụng các văn bản:* HS đọc từng tình huống rồi nhận xét.- Trờng hợp a: Viết văn bản báo cáo là khôngphù hợp. Cần viết đơn để trình bày nguyệnvọng của mình.- Trờng hợp b: Viết văn bản đề nghị là khôngđúng, phải viết báo cáo vì cô giáo chủ nhiệmmuốn biết tình hình của lớp.- Trờng hợp c: Không phải viết đơn mà phải- Hoạt động 3: Củng cố.(4’)viết văn bản đề nghị BGH biểu dơng, khen- Nhấn mạnh nội dung bài học.thởng bạn H.- Chú ý những lỗi cần tránh khi làm bàivăn đề nghị và báo cáo.- Hoạt động 4: Hớng dẫn.(1’)- Chuẩn bị tiếp nội dung các bài tiếp theo* Rút KN giờ dạy: Tiết 127. ôn tập tập làm vănA. Mục tiêu cần đạt. - HS biết hệ thống và củng cố kiến thức về văn bản biểu cảm. - Từ đó tiếp tục rèn kĩ năng về tạo lập văn bản.- GD ý thức tổng hợp kiến thức.B. Phơng pháp: Tổng hợp kiến thứcC. Chuẩn bị: - HS chuẩn bị ở nhà theo các câu hỏi SGK. - GV soạn bài chuẩn bị ngữ liệuD. Tiến trình lên lớp- Hoạt động 1: Khởi động.(7’)