- XÉT VỀ MỤC ĐÍCH, 2 VĂN- BÁO CÁO THƯỜNG LÀ BẢN- TỔNG HỢP TRÌNH BÀY VỀ...

2. Bài học:?- Xét về mục đích, 2 văn- Báo cáo thường là bản- Tổng hợp trình bày vềbản trên có gì giống nhau?tổng hợp trình bày vềtình hình, sự việc và kết?- Về yêu cầu, các văn bảntình hình, sự việc và kếtquả đã làm được của mộtcá nhân hay của một tậpquả đã làm được củacó gì đáng chú ý về nội dungmột cá nhân hay củathể.và hình thức trình bày?- Về nội dung : không nhấtmột tập thể.thiết phải trình bày đầy đủtất cả, nhưng cần chú ý cácmục: người báo cáo, người- Nội dung : - Hình thức : nhận báo cáo, kết quả .? Về tình huống, khi nào viết- Về hình thức : trình bàybáo cáo?trang trọng, rõ ràng và sáng? Em có viết báo cáo lần nàosủa theo 1 số mục qui địnhchưa? Hãy dẫn ra một trườngsẵn.hợp cần viết báo cáo trong- Khi cần phải sơ kết, tổngsinh hoạt và học tập ởkết một phong trào thi đuatrường, ở lớp?hoặc một đợt hoạt động,công tác nào đó. HS thảo luận.=> Tình huống (b) cần phảiviết báo cáo. Vì:- Cô giáo chủ nhiệm cầnbiết tình hình học tập, sinhhoạt của lớp trong 2 thángcuối năm.II/. Cách làm v/bản- Tập thể lớp phải tập hợpHoạt động 2: Tìm hiểu cáchcác kết quả phấn đấu về 3báo cáo:làm một văn bản báo cáo.mặt trên thành văn bản để