BÀI MỚIHOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG 1

2. Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1: củng cố lý thuyết (10’)

- Lắng nghe.

- Thường thì các loại văn bản

được chèn thêm hình ảnh để

minh hoạ.

- Hỏi: Chèn ảnh vào văn bản

- Hình ảnh minh hoạ thường

- Suy nghĩ trả lời.

nhằm mục đích gì?

dùng trong văn bản và làm cho

nội dung văn bản trực quan,

sinh động hơn…

- Nhận xét.

- Thông thường hình ảnh được

- Trả lời.

- Hỏi: Có những cách chèn

chèn vào văn bản theo 1 trong

hình ảnh vào văn bản phổ

2 cách phổ biến:

biến nào?

+/ Trong dòng văn bản.

+/ Trong nền văn bản.

- Nhận xét và kết luận.

- Các bước để bố trí hình

- Hỏi: Hãy nêu các bước để

thay đổi cách bố trí hình ảnh

ảnh:

trong văn bản?

Bước 1 : Nháy chuột trên hình

để chon hình ảnh đó.

Bước2: Format => Picture…

Hộp thoại Foramt Picture

xuất hiện, chọn trang Layout.

Bước 3: Chọn In line with

text (nằm trên dòng văn bản)

hoặc Square (hình vuông nằm

trên dòng trên văn bản) vá

- Lắng nghe.

nháy OK.

Hoạt động 2: Thực hành (30’)

- Chú ý quan sát.

- Nội dung bài làm:

- Trình chiếu các bài báo

Tạo một bài báo tường với nội

tường để làm ví dụ.

dung tự chọn.

- Yêu cầu học sinh nhận xét

về các ví dụ.

- Hình thành ý tưởng.

- Thuyết trình cho học sinh

hiểu về cách chèn và bố trí

- Quan sát.

hình ảnh hợp lí để làm một

bài báo tường trên Word.

- Ví dụ minh họa:

- Thực hiện một ví dụ cho

học sinh quan sát.

Nhớ lại người thầy

- Thực hiện

* Yêu cầu:

Con về trường xưa nhớ dáng

thầy

- Soạn thảo một tờ báo tường

Nhớ bài học thầy giảng hôm

- Chú ý lắng nghe và

với nội dung tự chọn.

xưa

thực hiện.

- Chèn các hình ảnh để minh

Nhớ tóc thầy lẫn với màu mây

họa nội dung tờ báo.

Nhìn bục giảng ngỡ thầy còn

đó

- GV chỉ cho học sinh nơi

Kỷ niệm nào man mác đâu đây

chứa hình ảnh và không nhất

Khi còn trẻ dại con nào biết

thiết là hình giống yêu cầu

Thầy đã dìu dắt con lên người

Cảm ơn thầy – người con yêu

- HS chú ý và rút kinh

- Định dạng và thay đổi cách

quý

nghiệm để trình bày tốt

trình bày cho đến khi có

Cảm ơn – thầy giáo con yêu

hơn.

được bài báo tường tuỳ ý.

Thầy đem đến tình thương bao

- Quan sát và chỉnh sửa cho

la

HS.

Không ngại ngần trao cho con

- Lựa chọn một số bài báo

tất cả

tường của học sinh trình

Lòng thầy mênh mông như

chiếu lên cho cả lớp quan sát.

biển cả

- Nhận xét và rút kinh ngiệm

cho học sinh.